Uma reforma face ao teste das realidades:o caso das "matemáticas modernas" na França dos anos 1970
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Renaud d'Enfert |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
MATEMÁTICAS MODERNAS E MÉTODOS ATIVOS: AS AMBIÇÕES REFORMADORAS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICAS DO SECUNDÁRIO NA QUARTA REPÚBLICA FRANCESA (1946-1958)
di: Renaud d'Enfert
Pubblicazione: (2010)
di: Renaud d'Enfert
Pubblicazione: (2010)
UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR
di: Renaud d’Enfert
Pubblicazione: (2007)
di: Renaud d’Enfert
Pubblicazione: (2007)
Matemática moderna nas salas de aula: protagonismos de professores
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2011)
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2011)
História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil
di: Eurize Caldas Pessanha
Pubblicazione: (2015)
di: Eurize Caldas Pessanha
Pubblicazione: (2015)
Pedagogización de la infancia en México: niños, profesores y técnicas disciplinarias a fines del siglo XIX
di: María del Refugio Magallanes Delgado
Pubblicazione: (2024)
di: María del Refugio Magallanes Delgado
Pubblicazione: (2024)
História das disciplinas escolares: reflexão sobre aspectos teórico-metodológicos de uma prática historiográfica
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2014)
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2014)
ARITMÉTICA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS GAÚCHAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO 20: O ENSINO PRESCRITO
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2014)
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2014)
Cenas de um ensino de Desenho: reflexões metodológicas para a escrita da história
di: Rosilene Beatriz Machado
Pubblicazione: (2011)
di: Rosilene Beatriz Machado
Pubblicazione: (2011)
História da disciplina escolar Educação ambiental em Armação dos Búzios, RJ: entre necessidades e condições de emergência de uma inovação curricular
di: André Vitor Fernandes dos Santos
Pubblicazione: (2015)
di: André Vitor Fernandes dos Santos
Pubblicazione: (2015)
La emergencia de la pedagogía militar en Colombia a mediados del siglo XX: apuntes para su comprensión
di: Sandra Milena Fajardo Maldonado
Pubblicazione: (2017)
di: Sandra Milena Fajardo Maldonado
Pubblicazione: (2017)
Trajetórias de professores de Sociologia e as dinâmicas da comunidade disciplinar no estado do Rio de Janeiro
di: Gustavo Dias da Silva
Pubblicazione: (2021)
di: Gustavo Dias da Silva
Pubblicazione: (2021)
A produção em história das disciplinas escolares pela escrita de pesquisadores brasileiros
di: Mariana Cassab
Pubblicazione: (2010)
di: Mariana Cassab
Pubblicazione: (2010)
“O THOU, THAT WITH SURPASSING GLORY CROWN’D”: ENSINANDO INGLÊS AOS ESTUDANTES BRASILEIROS
di: Eduardo Arriada
Pubblicazione: (2008)
di: Eduardo Arriada
Pubblicazione: (2008)
Práticas escolares no laboratório do gabinete do ensino de História Natural/Biologia no Colégio Pedro II (1960-1970)
di: Flaviana Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2023)
di: Flaviana Alves de Oliveira
Pubblicazione: (2023)
Os espaços para a educação física no ensino secundário paranaense: um estudo comparativo entre os anos finais da ditadura varguista e os anos da ditadura militar brasileira pós 1964
di: Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Pubblicazione: (2009)
di: Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Pubblicazione: (2009)
O advento das ciências liceais: materialidade e programas
di: Carlos Alberto Silva Beato
Pubblicazione: (2011)
di: Carlos Alberto Silva Beato
Pubblicazione: (2011)
Normativa y reglamentos de convivencia escolar, ¿una oportunidad o una carga para la escuela?
di: Oscar Nail Kröyer
Pubblicazione: (2012)
di: Oscar Nail Kröyer
Pubblicazione: (2012)
Ensino de história e cultura escolar: fontes e questões metodológicas
di: Antonio Simplício Neto
Pubblicazione: (2010)
di: Antonio Simplício Neto
Pubblicazione: (2010)
A fabricação da disciplina escolar Português
di: Clecio Bunzen
Pubblicazione: (2011)
di: Clecio Bunzen
Pubblicazione: (2011)
CUIABÁ NA DÉCADA DE 80: vestígios da matemática moderna nas quatro primeiras séries do 1º grau
di: Gladys Denise Wielewski
Pubblicazione: (2008)
di: Gladys Denise Wielewski
Pubblicazione: (2008)
ENSINO DE MATEMÁTICA E MATEMÁTICA MODERNA EM CONGRESSOS NO BRASIL E NO MUNDO
di: Flávia Soares
Pubblicazione: (2008)
di: Flávia Soares
Pubblicazione: (2008)
LIVRO DIDÁTICO E DISCIPLINA ESCOLAR: CONHECIMENTO E IMAGENS NA “CIÊNCIA PARA O MUNDO MODERNO”
di: Maria Cristina Ferreira dos Santos
Pubblicazione: (2021)
di: Maria Cristina Ferreira dos Santos
Pubblicazione: (2021)
A Editora do Brasil S/A nos anos 1960-1970: a consolidação de uma editora brasileira no mercado didático e o ensino de educação moral e cívica
di: Katya Mitsuko Zuquim Braghini
Pubblicazione: (2012)
di: Katya Mitsuko Zuquim Braghini
Pubblicazione: (2012)
A formação dos estados europeus e a escolarização das línguas nacionais
di: Luiz Eduardo Oliveira
Pubblicazione: (2014)
di: Luiz Eduardo Oliveira
Pubblicazione: (2014)
MARCAS HISTÓRICAS DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2005)
di: Neuza Bertoni Pinto
Pubblicazione: (2005)
Currículo de Ciências: estabilidade e mudança em livros didáticos
di: Maria Margarida Gomes
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Margarida Gomes
Pubblicazione: (2013)
A história das disciplinas escolares
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2008)
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2008)
Estilos parentales y disciplina escolar en estudiantes del Perú
di: Carmen Patricia Espinoza Ibarra
Pubblicazione: (2022)
di: Carmen Patricia Espinoza Ibarra
Pubblicazione: (2022)
APPLICABILITY OF BIOMECHANICS IN SCHOOL PHYSICAL EDUCATION AND ITS IMPORTANCE AS A SUBJECT DURING GRADUATION
di: Sousa, Davi Oliveira, et al.
Pubblicazione: (2024)
di: Sousa, Davi Oliveira, et al.
Pubblicazione: (2024)
Panorama da produção brasileira em história do currículo e das disciplinas acadêmicas e escolares (2000-2010): entre a História da Educação e a Sociologia do Currículo
di: Maria Veronica Rodrigues da Fonseca
Pubblicazione: (2013)
di: Maria Veronica Rodrigues da Fonseca
Pubblicazione: (2013)
Cenários criminosos e pecaminosos nos livros de ocorrência de uma escola pública
di: Ana Lúcia Ratto Silva
Pubblicazione: (2002)
di: Ana Lúcia Ratto Silva
Pubblicazione: (2002)
Les enjeux da pesquisa em história da educação matemática nos anos iniciais escolares
di: Wagner Rodrigues Valente
Pubblicazione: (2016)
di: Wagner Rodrigues Valente
Pubblicazione: (2016)
El proyecto 30, el inec y la reforma curricular para la enseñanza de la química en la Argentina, 1960-1979
di: Bruno Ferreira dos Santos
Pubblicazione: (2015)
di: Bruno Ferreira dos Santos
Pubblicazione: (2015)
Manuais e programas escolares franceses de história e de geografia: identidades, globalização e construção europeia (1995-2002)
di: Claude Carpentier
Pubblicazione: (2010)
di: Claude Carpentier
Pubblicazione: (2010)
Ciência do espaço sem espaço: disciplina Geografia e reforma do Ensino Médio no Brasil
di: Larissa Oliveira Mesquita Ribeiro
Pubblicazione: (2020)
di: Larissa Oliveira Mesquita Ribeiro
Pubblicazione: (2020)
Os saberes da história: elementos para um currículo escolar contemporâneo
di: Ricardo de Aguiar Pacheco
Pubblicazione: (2010)
di: Ricardo de Aguiar Pacheco
Pubblicazione: (2010)
NOTAS PARA PENSAR OS SUJEITOS PERIFÉRICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
di: RODRIGO CERQUEIRA DO NASCIMENTO BORBA
Pubblicazione: (2020)
di: RODRIGO CERQUEIRA DO NASCIMENTO BORBA
Pubblicazione: (2020)
O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL: ENCONTRO DE CERTEZAS E AMBIGÜIDADES
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2006)
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2006)
Educação, escola e matemática escolar: sentidos dos professores de matemática da educação básica
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2021)
di: Elenilton Vieira Godoy
Pubblicazione: (2021)
Conocimiento escolar y conocimiento “disciplinar” del profesor: algunas reflexiones sobre la participación del profesor en la construcción y enseñanza del contenido asociado a las disciplinas escolares
di: Jorge Mario Ortega Iglesias
Pubblicazione: (2017)
di: Jorge Mario Ortega Iglesias
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
MATEMÁTICAS MODERNAS E MÉTODOS ATIVOS: AS AMBIÇÕES REFORMADORAS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICAS DO SECUNDÁRIO NA QUARTA REPÚBLICA FRANCESA (1946-1958)
di: Renaud d'Enfert
Pubblicazione: (2010) -
UMA NOVA FORMA DE ENSINO DE DESENHO NA FRANÇA NO INÍCIO DO SÉCULO XIX: O DESENHO LINEAR
di: Renaud d’Enfert
Pubblicazione: (2007) -
Matemática moderna nas salas de aula: protagonismos de professores
di: Elisabete Zardo Búrigo
Pubblicazione: (2011) -
História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil
di: Eurize Caldas Pessanha
Pubblicazione: (2015) -
Pedagogización de la infancia en México: niños, profesores y técnicas disciplinarias a fines del siglo XIX
di: María del Refugio Magallanes Delgado
Pubblicazione: (2024)