Formação continuada de professores: da parceria entre universidade e escola ao protagonismo e reconhecimento do trabalho docente

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mari Margarete Dos Santos Forster
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2014
Materias:	Educación Trabalho docente Formação continuada Universidade escola
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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