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O ensino universitário como espaço de formação: contributo para uma reflexão sobre os desafios curriculares como desafios epistemológicos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rui Trindade
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2017
Materias:	Educación Ensino Universitário Epistemologia e Currículo Paradigma da complexidade
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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