Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad El Bosque
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189258951002 https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/ https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/189258951002.epub https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/movil https://doi.org/10.18270/rcb.v13i2.2347 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- Significados de autonomía durante la toma del asentimiento informado al menor con enfermedad autoinmune percibidos por los clínicos e investigadores Anderson Díaz Pérez Filosofía Autonomía Percepción Menor maduro Comunicación Consentimiento El presente artículo presenta un análisis sobre los significados que tienen los clínicos e investigadores, con respecto a la autonomía del menor maduro con enfermedad autoinmune; los cuales podrían llevar a diferentes prácticas de poder durante el momento de la toma del asentimiento informado. Teniendo presente la doctrina del menor maduro, es deber de los clínicos e investigadores contribuir al desarrollo moral o la autonomía del menor desde la misma reflexión de sus prácticas de poder. El objetivo del presente artículo es describir los significados o percepciones de los clínicos e investigadores, al momento del asentimiento informado, en relación con la autonomía o desarrollo moral del menor con enfermedad autoinmune, que surgen de sus experiencias, conocimientos y concepciones previas sobre el menor. La metodología utilizada fue de naturaleza cualitativa con enfoque subjetivista e interpretativista y alcance transversal. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas a 21 personas, investigadores y clínicos, que atienden niños con enfermedades autoinmunes, cuyos datos fueron analizados por medio del programa Atlas Ti. 8.0. Como conclusión, el asentimiento informado es un proceso de modelo ético de comunicación asertiva, que busca la estructuración moral del menor más allá de lo percibido por el clínico o investigador. Además, los clínicos e investigadores consideran que estructurar al menor es percibirlo como un sujeto autónomo, lo cual es posible cuando presenta adherencia al tratamiento y cuidado responsable, independientemente del apoyo del tutor. 2018 artículo científico 1900-6896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189258951002 https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/ https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/189258951002.epub https://www.redalyc.org/journal/1892/189258951002/movil https://doi.org/10.18270/rcb.v13i2.2347 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1892 Revista Colombiana de Bioética application/pdf Universidad El Bosque Revista Colombiana de Bioética (Colombia) Num.2 Vol.13