Saved in:
| Main Author: | Mariela Alejandra Coudannes Aguirre |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193314445002 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Consideraciones sobre la "escuela real". Instituciones de formación docente en Argentina, provincia de Buenos Aires, 1930-1943
by: Paola Varela
Published: (2009)
by: Paola Varela
Published: (2009)
La práctica de tiro en el curriculum escolar de Argentina (1905-1920)
by: Bárbara Raiter
Published: (2022)
by: Bárbara Raiter
Published: (2022)
La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría
by: Carmen Sanchidrián-Blanco
Published: (2023)
by: Carmen Sanchidrián-Blanco
Published: (2023)
La relación entre historia regional y enseñanza en la provincia de Santa Fe. Una agenda para la discusión
by: Mariela Coudannes Aguirre
Published: (2007)
by: Mariela Coudannes Aguirre
Published: (2007)
La ciencia pedagógica: construcciones, disputas, desafíos
by: María Verónica Di Caudo
Published: (2013)
by: María Verónica Di Caudo
Published: (2013)
La introducción de la teoría de los sistemas de Niklas Luhmann en la filosofía jurídica y social argentina
by: Jorge E. Douglas Price
Published: (2014)
by: Jorge E. Douglas Price
Published: (2014)
Circulación, difusión y masificación. El futbol en Rosario (Argentina) 1900-1940
by: DIEGO P. ROLDÁN
Published: (2015)
by: DIEGO P. ROLDÁN
Published: (2015)
La teoría práctica del profesor, punto de partida para la orientación pedagógica en la formación docente
by: Nancy Pestana
Published: (2004)
by: Nancy Pestana
Published: (2004)
EL PRACTICISMO MAQUIAVÉLICO EN LA COMUNICACIÓN. SUPUESTOS Y CRÍTICAS PARA SUPERAR LA TENSIÓN TEORÍA-PRÁCTICA
by: Pablo Antonio Múnera Uribe
Published: (2010)
by: Pablo Antonio Múnera Uribe
Published: (2010)
La “práctica educativa” y su relevancia como unidad de análisis ontológico, epistemológico y sociohistórico en el campo de la educación y la Pedagogía
by: Liliana Valladares
Published: (2017)
by: Liliana Valladares
Published: (2017)
Prácticas y representaciones sobre la Guerra Civil Española en Rosario, Argentina
by: Sebastián Nicolás Merayo
Published: (2025)
by: Sebastián Nicolás Merayo
Published: (2025)
“Juan Bautista Alberdi pensador de la educación argentina”: una invención del roquismo para defender el programa de la república posible a fines del siglo XIX
by: Alejandro Herrero
Published: (2014)
by: Alejandro Herrero
Published: (2014)
El monopolio de la enseñanza. La cultura artesana a través de sus prácticas educativas: la enseñanza de los oficios durante la Nueva España
by: César Gabriel Peña Ramírez
Published: (2021)
by: César Gabriel Peña Ramírez
Published: (2021)
Relación teoría-práctica en la formación del docente en ejercicio. Una propuesta constructivista
by: Nerylena Inciarte R.
Published: (2008)
by: Nerylena Inciarte R.
Published: (2008)
Pedagogía e historia. La educación como tiempo de la historia
by: María Isabel Heredia-Duarte
Published: (2020)
by: María Isabel Heredia-Duarte
Published: (2020)
Brumana: una maestra argentina que escribió para sus alumnos a partir de 1900
by: Agustina Guadalupe Mosso:
Published: (2019)
by: Agustina Guadalupe Mosso:
Published: (2019)
Relación teoría-práctica entre el campo de la formación inicial y el escenario del ejercicio profesional
by: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Published: (2016)
by: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Published: (2016)
La formación para la práctica reflexiva en las prácticas profesionales docentes
by: Dilia Tallaferro
Published: (2006)
by: Dilia Tallaferro
Published: (2006)
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad
by: Mercedes García García
Published: (2010)
by: Mercedes García García
Published: (2010)
Educación y asociaciones voluntarias en Colombia 1860-1880. Demandas e iniciativas educativas desde la sociedad
by: JULIANA JARAMILLO JARAMILLO
Published: (2014)
by: JULIANA JARAMILLO JARAMILLO
Published: (2014)
Un viaje a la Argentina: el caso Asuero y la práctica ilegal de la medicina (Buenos Aires, 1930)
by: María Dolores Rivero
Published: (2021)
by: María Dolores Rivero
Published: (2021)
Nuevas epistemologías en formación del profesorado. Repensando las conexiones entre las asignaturas del campus y las experiencias de prácticas en la formación del profesorado en la universidad
by: Ken Zeichner
Published: (2010)
by: Ken Zeichner
Published: (2010)
Diálogo entre la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática sobre las nociones de juicio de valor, praxeología y paradigma didáctico
by: Juan D. Godino
Published: (2023)
by: Juan D. Godino
Published: (2023)
Los profesores y la transmisión de la historia argentina reciente: entre el currículum y el contexto
by: Maria Paula Gonzalez
Published: (2008)
by: Maria Paula Gonzalez
Published: (2008)
Presentación del dossier Lo regional en y para la enseñanza de la historia: temas, enfoques y propuestas
by: Mariela Coudannes
Published: (2018)
by: Mariela Coudannes
Published: (2018)
La enseñanza primaria en el marco del Estado de Bienestar: los planes de obras y la expansión de los servicios educativos en dos municipios de Mendoza/Argentina (1946-1955)
by: Ivana Hirschegger
Published: (2010)
by: Ivana Hirschegger
Published: (2010)
La "república posible" y sus problemas en Argentina. Normalistas e industriales debaten el plan educativo alberdiano de las dos gestiones presidenciales de Julio Argentino Roca (1880-1886 y 1898-1901)
by: Alejandro Herrero
Published: (2011)
by: Alejandro Herrero
Published: (2011)
El Movimiento pro-Emancipación de las Mujeres de Chile (MEMCH). Desarrollo de una política integral y formas de educación popular para el reconocimiento de los derechos de las mujeres, 1935-1941
by: Claudia Montero Miranda
Published: (2021)
by: Claudia Montero Miranda
Published: (2021)
Las difíciles relaciones entre teoría, práctica y metodología en la psicología del siglo XXI. (I) Sobre algunas disyuntivas
by: Juan Delgado Sánchez-Mateos
Published: (2008)
by: Juan Delgado Sánchez-Mateos
Published: (2008)
El "escándalo revisionista" en Santa Fe: debates y controversias en torno a la acción del Instituto de Estudios Federalistas, 1938- 1943
by: Mariela Coudannes Aguirre
Published: (2010)
by: Mariela Coudannes Aguirre
Published: (2010)
El abordaje de la Historia Reciente de Costa Rica (1950 a la actualidad) desde una perspectiva crítica
by: Luis Carlos Morales Zúñiga
Published: (2014)
by: Luis Carlos Morales Zúñiga
Published: (2014)
Las labores nocturnas. Hacia una semiología de las prácticas en contextos interculturales poscoloniales
by: José Luis Grosso
Published: (2005)
by: José Luis Grosso
Published: (2005)
Las difíciles relaciones entre teoría, práctica y metodología en la psicología del siglo XXI. (II) Propuesta metodológica
by: Juan Delgado Sánchez-Mateos
Published: (2009)
by: Juan Delgado Sánchez-Mateos
Published: (2009)
El rol del método inductivo como vínculo entre las teorías educativas y las prácticas de aula
by: Luis Rodolfo López Morocho
Published: (2025)
by: Luis Rodolfo López Morocho
Published: (2025)
A. J. Greimas: un proyecto teórico en construcción
by: Anne Hénault
Published: (2016)
by: Anne Hénault
Published: (2016)
Epistemología y prácticas del conocimiento
by: Violeta Guyot
Published: (2005)
by: Violeta Guyot
Published: (2005)
(Des)encuentros en las experiencias de formación político-sindical en los años sesenta en Argentina
by: Gabriela Scodeller
Published: (2013)
by: Gabriela Scodeller
Published: (2013)
Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta
by: Zoraida Beatriz Sayago
Published: (2006)
by: Zoraida Beatriz Sayago
Published: (2006)
La educación corporal salesiana en la Gobernación Militar de Comodoro Rivadavia, 1944-1955
by: Gabriel Carrizo
Published: (2014)
by: Gabriel Carrizo
Published: (2014)
El vínculo teoría-práctica: su importancia en la formación del Ingeniero en Comercio Exterior
by: Juan Francisco Cedeño-Mejía
Published: (2016)
by: Juan Francisco Cedeño-Mejía
Published: (2016)
Similar Items
-
Consideraciones sobre la "escuela real". Instituciones de formación docente en Argentina, provincia de Buenos Aires, 1930-1943
by: Paola Varela
Published: (2009) -
La práctica de tiro en el curriculum escolar de Argentina (1905-1920)
by: Bárbara Raiter
Published: (2022) -
La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría
by: Carmen Sanchidrián-Blanco
Published: (2023) -
La relación entre historia regional y enseñanza en la provincia de Santa Fe. Una agenda para la discusión
by: Mariela Coudannes Aguirre
Published: (2007) -
La ciencia pedagógica: construcciones, disputas, desafíos
by: María Verónica Di Caudo
Published: (2013)