A problematização dos saberes de gênero no ambiente escolar: uma proposta de intervenção à formação docente

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fabiane Freire França
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Estadual de Londrina 2011
Schlagworte:	Historia Pr gênero Brasil Sarandí Educação
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