Cover Image

O ensino de História nos anos iniciais: como se pensa, como se faz

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Katia Maria Abud
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Londrina 2012
Subjects:	Historia Ensino de História Metodologia do Ensino Propostas curriculares
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Formação da consciência histórica ou desenvolvimento de competências? Considerações sobre o ensino de história para jovens brasileiros
by: Maria Auxiliadora M. Santos Schmidt
Published: (2015)

O currículo bandeirante: a Proposta Curricular de História no estado de São Paulo, 2008
by: Helenice Ciampi
Published: (2009)

A escola serve ou tem serventia? Uma análise da proposta curricular do estado de São Paulo sob o olhar do neoliberalismo
by: Elise Dessotti
Published: (2015)

As concepções de contextualização do ensino em documentos curriculares oficiais e de professores de ciências
by: Danilo Seithi Kato
Published: (2011)

Produção de texto multimodal no terceiro ano do Ensino Médio
by: Garcia, Carlos Eduardo Nunes
Published: (2026)

A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO – A TRAJETÓRIA BRASILEIRA DESDE A DÉCADA DE 80 E AS ORGANIZAÇÕES CURRICULARES DE OUTROS PAÍSES
by: Elenilton Vieira Godoy
Published: (2010)

“Assim se faz história, assim deve ser ensinada”: Manoel Bomfim e a instrução histórica no ensino primário (1899-1930)
by: Magno Francisco de Jesus Santos
Published: (2021)

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO
by: F. F. DANTAS FILHO
Published: (2017)

Um programa de História num contexto de mudanças sociopolítcas e paradigmáticas: a voz dos professores
by: Lana Mara de Castro Siman
Published: (2006)

O ensino de História nos primeiros anos do Ensino Fundamental: o uso de fontes. Dissertação (Mestrado em História Social). Universidade Estadual de Londrina. Londrina, 2009.
by: Susana Barbosa Ribeiro Bernardo
Published: (2009)

Incursões de Clio na Terceira Margem do Ocidente: experiências de pesquisa sobre o ensino de história do Oriente em uma escola pública de Campina Grande -PB
by: Catarina de Oliveira Buriti
Published: (2009)

A (DES) CONEXÃO ENTRE O ENSINO UNIVERSITÁRIO E OS SABERES REALMENTE CONSTRUÍDOS ATRAVÉS DA DISCIPLINA PRÁTICAS CURRICULARES
by: Vanda Cristina da Fonsêca Magalhães
Published: (2015)

PROPOSTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: A CONSTRUÇÃO DE UM SABER ESCOLAR
by: Katia Maria Abud
Published: (2016)

Material Curricular Paulista de Matemática: opção de uso por professores de um município paulista
by: Maria Raquel Miotto Morelatti
Published: (2019)

Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo
by: Dulcinéa Campos Silva
Published: (2020)

Tarefas Alternativas para o Ensino e a Aprendizagem de Funções: análise de uma intervenção no Ensino Médio
by: Renata Cristina Geromel Meneghetti
Published: (2012)

TIRINHAS EM SALA DE AULA: O QUE SABEM OS FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA?
by: B. V. C. SILVA
Published: (2015)

O projeto “As Cores da Vida” na celebração do Ano Brasileiro do Ensino Religioso
by: Claudino Gilz
Published: (2010)

Mil horas para quê? A prática como componente curricular na Licenciatura em História
by: Álvaro Pereira do Nascimento
Published: (2013)

Propostas curriculares alternativas: Limites e avanços
by: Antonio Flavio Barbosa Moreira
Published: (2000)

O ensino de História no Noturno: especificidades, desafios e perspectivas
by: Carolina Corbellini Rovaris
Published: (2015)

ENSINO DE MATEMÁTICA NO RIO GRANDE DO SUL: ABORDAGENS EVIDENCIADAS NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO
by: Fabíola Carla Andretta
Published: (2017)

Convergências e tensões na formação de professores de Geografia: a formação inicial do professor - debates
by: Nídia Nacib Pontuschka
Published: (2010)

Educação em Ciências e educação de jovens e adultos: pela necessidade do diálogo entre campos e práticas
by: Rita Vilanova
Published: (2008)

ARQUIVAR A VIDA: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
by: Geyso Dongley Germinari
Published: (2012)

A pesquisa sobre o ensino de Historia nos Encontros Estaduais de Historia da ANPUH-BA: impressões iniciais*
by: Carlos Augusto Lima
Published: (2018)

O Processo Histórico de Disciplinarização da Metodologia do Ensino de Matemática
by: Viviane Lovatti Ferreira
Published: (2012)

Ensino de história: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes
by: Roper Pires de Carvalho Filho
Published: (2012)

Educação escolar quilombola no Brasil: uma análise sobre os materiais didáticos produzidos pelos sistemas estaduais de ensino
by: Elivaldo Serrão Custódio
Published: (2019)

Aprendizagem histórica em contexto de pandemia: o que pode ser e conter uma aula de História?
by: Flávia Eloisa Caimi
Published: (2021)

ANÁLISE DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE LEI ORÇAMENTÁRIA ANUAL EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR
by: Karoline Cristina Milioni
Published: (2015)

Revisitando propostas e iniciativas de organização do ensino em ciclos: um debate atual e necessário
by: Ocimar Munhoz Alavarse
Published: (2018)

GEOCINEMA NO ENSINO DE GEOGRAFIA
by: ELIS ANGELA BOTTON
Published: (2019)

HISTÓRICO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO (1989-2005)
by: I. B. F. COAN
Published: (2015)

CONCEPÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA NA UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
by: Cleci Werner da Rosa
Published: (2003)

Interação social e metodologias de ensino: o caso do laboratório de troca de afetos-lata sob as narrativas de seus participantes através do mapa conceitual
by: Maria Cleide Rodrigues BERNARDINO
Published: (2014)

ENSINO RELIGIOSO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA: UMA IDENTIDADE PEDAGÓGICA
by: Sérgio Rogério Azevedo Junqueira
Published: (2009)

Reforma educacional e prática docente: o discurso sobre a apropriação dos seus fundamentos na escola
by: Valéria Andrade Silva
Published: (2011)

FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES: CURRÍCULO, TRABALHO PEDAGÓGICO E INOVAÇÃO
by: Marina Graziela Feldmann
Published: (2016)

O TRAJETO PERCORRIDO POR UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO: DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO (GESTÃO 2007-2010) AO CHÃO DE UMA ESCOLA
by: Branca Jurema PONCE
Published: (2012)