História do cotidiano e ensino de história: concepções teóricas presentes em livros didáticos para o ensino fundamental II (1980-2000). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.
Fuente:
Redalyc
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Londrina
2012
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