História do cotidiano e ensino de história: concepções teóricas presentes em livros didáticos para o ensino fundamental II (1980-2000). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Elisa Vermelho Morales
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Estadual de Londrina 2012
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!