Modelo de Educación Histórica y formación docente
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual de Londrina
2016
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876431808082477056 |
|---|---|
| author | Gerardo Daniel Mora Hernández |
| author_facet | Gerardo Daniel Mora Hernández |
| contents | Modelo de Educación Histórica y formación docente Gerardo Daniel Mora Hernández Rosa Ortiz Paz Historia Representaciones Modelo formativo Modelo de educación histórica En México el Modelo Educación Histórica es una propuesta didáctica que se basa en la interacción con fuentes primarias y el uso de conceptos analíticos (“de segundo orden”). Como modelo formativo parte de las “representaciones” de los estudiantes normalistas de la historia y su enseñanza – tradicionalistas-confrontadas con actividades vivenciales . S igue con el aprendizaje procedimental de l modelo didáctico. Y concluye con el Trabajo Docente e n condiciones reales ( “ aprendizaje situado ”) , la redacción de un “documento recepcional” y el examen profesional (docencia reflexiva) . Este modelo formativo lo hemos desarrollado en la Especialidad de Historia de la Licenciatura de Educación Secundaria en la Escuela Normal Superior de Méxic o desde 2006, asesorando a un centenar de estudiantes. 2016 artículo científico 1984-3356 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 Antíteses application/pdf Universidade Estadual de Londrina Antíteses (Brasil) Num.18 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_193349764008 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
| spellingShingle | Modelo de Educación Histórica y formación docente Gerardo Daniel Mora Hernández Historia Representaciones Modelo formativo Modelo de educación histórica Modelo de Educación Histórica y formación docente Gerardo Daniel Mora Hernández Rosa Ortiz Paz Historia Representaciones Modelo formativo Modelo de educación histórica En México el Modelo Educación Histórica es una propuesta didáctica que se basa en la interacción con fuentes primarias y el uso de conceptos analíticos (“de segundo orden”). Como modelo formativo parte de las “representaciones” de los estudiantes normalistas de la historia y su enseñanza – tradicionalistas-confrontadas con actividades vivenciales . S igue con el aprendizaje procedimental de l modelo didáctico. Y concluye con el Trabajo Docente e n condiciones reales ( “ aprendizaje situado ”) , la redacción de un “documento recepcional” y el examen profesional (docencia reflexiva) . Este modelo formativo lo hemos desarrollado en la Especialidad de Historia de la Licenciatura de Educación Secundaria en la Escuela Normal Superior de Méxic o desde 2006, asesorando a un centenar de estudiantes. 2016 artículo científico 1984-3356 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933 Antíteses application/pdf Universidade Estadual de Londrina Antíteses (Brasil) Num.18 Vol.9 |
| title | Modelo de Educación Histórica y formación docente |
| topic | Historia Representaciones Modelo formativo Modelo de educación histórica |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764008 |