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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Brasília
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193514392004 |
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Table of Contents:
- ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA POR EIXOS TECNOLÓGICOS Lucília Regina de Souza Machado Educación eixos tecnológicos áreas profissionais Educação profissional e tecnológica A sistemática de organização da oferta da educação profissional e tecnológica, no Brasil, mudou. O critério deixou de ser por áreas profissionais e passou a ser por eixos tecnológicos. Quais foram os motivos alegados pelo Ministério da Educação e pelo Conselho Nacional de Educação para essa mudança? Ela significará uma simples troca de rótulos ou traz implicações políticas e pedagógicas mais profundas? Este artigo trata do contexto em que emergiram as motivações para essa mudança, das razões oficiais apresentadas, das expectativas que se criaram com a adoção do novo critério organizacional e das suas implicações para a política de regulação da expansão da oferta dessa modalidade educacional. Em especial, são desenvolvidos alguns argumentos favoráveis à decisão sobre a inclusão de núcleos politécnicos comuns nos projetos pedagógicos dos cursos e à ênfase que foi dada à prática interdisciplinar. 2010 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193514392004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Num.30 Vol.16