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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517364002 |
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Sommario:
- Construção grupal do conhecimento por uma abordagem dialética na web Deller James Ferreira Educación Lógica dialética Representação social Tecnologia na educação Produção do conhecimento Aprendizagem colaborativa O presente trabalho discute a produção colaborativa do conhecimento na Web, provendo uma análise de como contribuições divergentes provenientes dos indivíduos tornam-se um conhecimento convergente compartilhado. Uma colaboração profícua pode desencadear a criação de algo inovador que não pode ser atribuído a nenhum aluno específico. Durante a produção colaborativa pode emergir um conhecimento que não pode ser construído individualmente. Será usada uma abordagem com base na lógica dialética, para descrever uma das possíveis maneiras pelas quais a construção do conhecimento colaborativa pode ocorrer. 2007 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517364002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Num.24 Vol.13