Image de couverture de livre

EDUCAÇÃO, INCLUSÃO SOCIODIGITAL E O SISTEMA BRASILEIRO DE TELEVISÃO DIGITAL

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nelson De Luca Pretto
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de Brasília 2007
Sujets:	Educación Educação Currículo TV digital Interatividade Inclusão digital
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Aplicativos interativos: testes realizados na TV digital brasileira
par: Tais Marina Tellaroli
Publié: (2018)

A Influência do contexto multimidiático na configuração atual do telejornalismo
par: Ana Sílvia Lopes Davi Médola
Publié: (2010)

A TV digital interativa terrestre e o público brasileiro: reflexões pela manutenção de uma relação de afeto
par: Carlos Eduardo Marquioni
Publié: (2012)

PRODUÇÃO COLABORATIVA E CONVERGÊNCIA DE MÍDIA NA TV: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO E TECNOLOGIA SOCIAL PARA AS TVS UNIVERSITÁRIAS
par: Adriano Adoryan
Publié: (2013)

Espaço e interatividade na remediação de um livro ficcional: análise de um exemplo
par: Maíra Woloszyn
Publié: (2022)

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL E DIGITAL: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DA UFPBVIRTUAL
par: Ítalo José Bastos GUIMARÃES
Publié: (2019)

APROPRIAÇÃO SOCIAL DAS TICS: CIDADANIA E INCLUSÃO SOCIODIGITAL COM O PROGRAMA GESAC
par: Carlos Roberto Massao Hayashi
Publié: (2009)

O ENSINO NA ERA DIGITAL: Como Aproveitar Benefícios e Minimizar Riscos
par: Santos, Jordana Thompson Silva, et autres
Publié: (2025)

Educação e inclusão digital: consistências e fragilidades no empoderamento dos grupos sociais
par: Lucila Pesce
Publié: (2015)

Tecnologia digital e interatividade na televisão
par: Ozéias Teixeira de Souza
Publié: (2007)

O desafio de educar na era digital: educações
par: Nelson de Luca Pretto
Publié: (2011)

Das imagens do mundo ao mundo das imagens − as possibilidades da TV digital para a educação
par: Simone de Lucena Ferreira
Publié: (2010)

Blog Corporativo como Ferramenta de Marketing de Relacionamento: Estudo de Caso na Região Metropolitana de Porto Alegre e no Vale do Sinos
par: Sandra Portella Montardo
Publié: (2008)

O QUE É INCLUSÃO DIGITAL? UM NOVO REFERENCIAL TEÓRICO
par: Hermínio Borges Neto
Publié: (2009)

A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO DIGITAL
par: Raquel Ehlert
Publié: (2013)

PENSATA SOBRE A GLOBALIZAÇÃO E A NECESSIDADE DE ABORDAGEM COGNITIVA PARA INCLUSÃO DIGITAL
par: BARBARA COELHO NEVES
Publié: (2011)

Educação e tecnologia: entre o discurso e a prática
par: Ângela Carrancho da Silva
Publié: (2011)

O eLearning em estabelecimentos prisionais: possibilidades e limites para a inclusão digital e justiça social
par: Angélica Maria Reis Monteiro
Publié: (2016)

TV Vanguarda e os desafios da migração do analógico ao digital
par: Vanessa Vantine
Publié: (2009)

O USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO E A PROMOÇÃO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA DO REINO UNIDO
par: NEIL SELWYN
Publié: (2008)

A INTERATIVIDADE NA TV VIRTUAL
par: Simone de Lucena Ferreira
Publié: (2004)

Inclusão digital, educação e desenvolvimento econômico: alguns marcos do debate
par: Fabio Josgrilberg
Publié: (2007)

INDICADORES DE INTERATIVIDADE PARA O PROFESSOR PRESENCIAL E ON-LINE
par: Marco Silva
Publié: (2004)

Comunicação, tecnologia e interatividade: as consultas públicas no Programa de Governo Eletrônico Brasileiro
par: Henrianne Barbosa
Publié: (2011)

Fundamentos e agenda da inclusão digital no Brasil: pesquisas em Educação
par: Barbara Coelho Neves
Publié: (2015)

"EU GANHEI MAIS O GOSTO DE ESTUDAR": O E-LEARNING COMO UM MEIO DE APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA DE RECLUSAS DE UM ESTABELECIMENTO PRISIONAL PORTUGUÊS
par: Angélica Monteiro
Publié: (2018)

O retrato da exclusão digital na sociedade brasileira
par: Lília Bilati de Almeida
Publié: (2005)

GESTÃO DA INOVAÇÃO E AMPLIAÇÃO DA INCLUSÃO SOCIODIGITAL: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO BALANCED SCORECARD NO PROGRAMA NAVEGAPARÁ
par: Leila Riodades Daher Santos
Publié: (2015)

ENXADA, CANETA E MOUSE: O DIÁLOGO ENTRE TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA
par: MIRAÍRA NOAL MANFROI
Publié: (2020)

A prática de alfabetização em Informação e Comunicação em Saúde: o olhar dos agentes comunitários de Saúde sobre o projeto de Inclusão Digital em Sergipe, Brasil
par: Pablo Boaventura Sales Paixão
Publié: (2011)

A centralidade do currículo na construção das identidades surdas
par: Juliane Marschall Morgenstern
Publié: (2009)

A Educação para valores e as políticas públicas educacionais
par: Claudia Pradel
Publié: (2009)

O processo de formação inicial em Educação Física na perspectiva inclusiva: o que nos dizem os egressos?
par: Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Publié: (2017)

La inclusión digital y la educación en el Programa Conectar Igualdad
par: Silvia Lago Martínez
Publié: (2015)

As influências da internet em uma escola pública no município de Matriz de Camaragibe: O uso do laboratório de informática nas escolas públicas
par: Ana Lúcia Gomes de Barros
Publié: (2017)

Televisão digital interativa: expectativas de uso cultural e educativo
par: Marcelo Sacrini
Publié: (2006)

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES: OLHARES E PROSPECÇÕES
par: Martha Kaschny Borges
Publié: (2009)

A promoção da inclusão digital e a constituição do Homo œconomicus accessibilis
par: Carine Bueira Loureiro
Publié: (2015)

Entre lógica instrumental e determinista: perspectivas teóricas nas pesquisas sobre o PROUCA
par: Marcos Antonio Alves Filho
Publié: (2022)

O conteúdo científico na TV Digital: a interatividade aplicada na difusão da pesquisa universitária para a população
par: Carlos Pernisa Jr.
Publié: (2013)