EDUCAÇÃO ONLINE: UM CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA?
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade de Brasília
2008
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876454356867350528 |
|---|---|
| author | Adriana Conde Rocha |
| author_facet | Adriana Conde Rocha |
| contents | EDUCAÇÃO ONLINE: UM CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA? Adriana Conde Rocha Lúcia Regina Goulart Vilarinho Educación Educação online Formação de professores Autonomia na aprendizagem Visão de alunos e tutores A educação online vem se consolidando como alternativa para o enfrentamento de desafios educacionais da contemporaneidade, entre eles a necessidade de formar cidadãos autônomos, capazes de trabalhar colaborativamente. Mas, pode a autonomia ser desenvolvida e ampliada em um curso na modalidade online? A pesquisa aqui relatada teve por objetivo investigar, segundo a visão de alunos e tutores de um curso online, o processo de construção da autonomia na aprendizagem. Tendo como suporte metodológico o pressuposto de que visões de sujeitos são construções subjetivas e, por isso mesmo, devem ser analisadas em uma perspectiva qualitativa, a coleta de dados foi feita mediante observação de campo (virtual) e aplicação de questionários para alunos e tutores. Os resultados permitiram concluir que a autonomia é um processo que: depende da determinação do sujeito, mas não se concretiza solitariamente; demanda responsabilidade, organização, disciplina, maturidade e compromisso; é favorecido pela mediação pedagógica. 2008 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517382001 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Num.27 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_193517382001 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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