UMA CRÍTICA ÀS TEORIAS CLÁSSICAS DA APRENDIZAGEM E À SUA EXPRESSÃO NO CAMPO EDUCATIVO

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Elizabeth Tunes
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidade de Brasília 2006
Sujets:	Educación Educação Psicologia Teorias da aprendizagem
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