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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517442006 |
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Sommario:
- Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação Ilma Passos Alencastro Veiga Edileuza Fernandes Da Silva Odiva Silva Xavier Rosana César De Arruda Fernandes Educación Pós graduação Formação docente Trabalho pedagógico Docência universitária Este estudo visa compreender o papel da Metodologia do Ensino Superior e da Organização do Trabalho Pedagógico no desenvolvimento da docência universitária. Na perspectiva da pesquisa qualitativa, foram adotados os seguintes procedimentos para a coleta de dados: análise documental, entrevista, observação e grupo focal. As análises mostram que a formação pedagógica universitária privilegia a organização do trabalho pedagógico sob a ótica da heterogeneidade e da contextualização, enfatiza os princípios da unicidade entre teoria e prática e a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, mas deixa transparecer o contexto da educação básica. Ficou evidente a preocupação com a relação pedagógica, a formação e a participação dos pós-graduandos na produção do conhecimento e o estabelecimento da relação entre o plano proposto e a prática docente cotidiana. Conclui que essas disciplinas percorrem caminho ascendente no âmbito da pósgraduação, faz ponderações sobre a formação de docentes universitários e apresenta sugestões para seu fortalecimento. 2008 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193517442006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Num.26 Vol.14