Copertina

Inclusão e linguagem nos anos iniciais do ensino fundamental

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Rogério Drago
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade de Brasília 2012
Soggetti:	Educación Inclusão Linguagens Ensino fundamental Deficiência mental
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Potenciais dificuldades e facilidades na educação de alunos com deficiência intelectual
di: Daísy Cléia Oliveira dos Santos
Pubblicazione: (2012)

Inclusão de estudantes público-alvo da educação especial no ensino superior: o caso da Universidade do Estado de Minas Gerais
di: Dilma Fernandes Madalão Silva
Pubblicazione: (2025)

O ensino de matemática para alunos do 9º ano com deficiência intelectual atendidos na sala de recursos multifuncional
di: Graciela Siegloch Lins
Pubblicazione: (2022)

Trama de sentidos sobre inclusão e exclusão
di: Daniela Giorgenon
Pubblicazione: (2012)

Inclusão Escolar: Representações Compartilhadas de Profissionais da Educação acerca da Inclusão Escolar
di: Claudia Gomes
Pubblicazione: (2007)

Acessibilidade e participação de estudantes com deficiência física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte
di: Edja Renata Marques de Oliveira
Pubblicazione: (2008)

Adultez e deficiência mental na educação inclusiva
di: Claus Dieter Stobäus
Pubblicazione: (2012)

O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO E O ENSINO DE FÍSICA: UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE UMA ALUNA CEGA
di: MARCELA RIBEIRO DA SILVA
Pubblicazione: (2018)

Trabalho, educação e linguagem
di: Lígia Regina Klein
Pubblicazione: (2003)

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física
di: Alex Bellucco do Carmo
Pubblicazione: (2009)

ANÁLISE DO PROCESSO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE BAURU: A VOZ DE UM ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL
di: Eliza Oliveira Lippe
Pubblicazione: (2012)

Fundamentos de neurociência presentes na inclusão escolar: vivências docentes
di: Luciane Grecilo da Silva
Pubblicazione: (2018)

O sistema Braille e o ensino da Matemática para pessoas cegas
di: Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski
Pubblicazione: (2014)

Deficiência e Teatro: Arte e Conscientização
di: Mariana Prioli Cordeiro
Pubblicazione: (2007)

Leitura e compreensão do mundo na educação básica: o ensino de História e a utilização de diferentes linguagens em sala de aula
di: Crislane Barbosa Azevedo
Pubblicazione: (2011)

A inclusão escolar de alunos com deficiência mental: uma proposta de intervenção do terapeuta ocupacional no cotidiano escolar
di: Andréa Perosa Saigh Jurdi
Pubblicazione: (2006)

Tecnologias Assistivas no Ensino de Física para Alunos com Deficiência Visual: um estudo de caso baseado na audiodescrição
di: Priscila Valdênia dos Santos
Pubblicazione: (2020)

A comunicação como barreira à inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de mecânica
di: Eder Pires de Camargo
Pubblicazione: (2010)

O compartilhamento de significado na aula de Física e a atuação do interlocutor de Língua Brasileira de Sinais
di: Márlon Pessanha
Pubblicazione: (2015)

A percepção dos professores de Física sobre a inclusão de estudantes com deficiência visual: uma pesquisa quantitativa
di: Márcio Velloso da Silveira
Pubblicazione: (2022)

Práticas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da interdisciplinaridade
di: Iolanda Mendonça de Santana
Pubblicazione: (2016)

Inclusão de alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento: atravessamentos nos currículos escolares
di: Alexandro Braga Vieira
Pubblicazione: (2018)

Inclusão e fracasso escolar: o que pensam os alunos com deficiência mental?
di: Aline Aparecida Veltrone
Pubblicazione: (2009)

O RELIGIOSO EM GRANDE SERTÃO: VEREDAS E SEU APORTE PARA A AULA DE ENSINO RELIGIOSO
di: Roseane do Socorro Gomes Barbosa
Pubblicazione: (2012)

Inclusão e deficiência intelectual: escola especial e comum sob a óptica dos próprios alunos
di: Ana Paula Pacheco Moraes Maturana
Pubblicazione: (2017)

PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA
di: Marcos Vinícius de Paula
Pubblicazione: (2020)

In(ex)clusão na universidade: o aluno com necessidades educacionais especiais em questão
di: Laura Ceretta Morelra
Pubblicazione: (2005)

Fatores Potencializadores e/ou Dificultadores do Processo de Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física
di: Francianne Farias dos Santos
Pubblicazione: (2020)

O ensino da Astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica
di: Alessandra Daniela Buffon
Pubblicazione: (2022)

O currículo prescrito para educação inclusiva: a proposta curricular e a inclusão dos alunos com deficiência visual
di: Ana Cristina Felipe Miotto
Pubblicazione: (2010)

O ensino da linguagem escrita das crianças de cinco anos inseridas na reorganização do ensino fundamental
di: Thuinie Medeiros Vilela Daros
Pubblicazione: (2012)

Em busca do desenvolvimento e da consolidação de Culturas Inclusivas nos espaços escolares: contribuições de professores e de estudantes com deficiência visual
di: Fábio Garcia Bernardo
Pubblicazione: (2022)

Da condição social da deficiência à liberdade: uma trajetória acadêmica
di: Paulo Ricardo Ross
Pubblicazione: (2019)

Um estudo sobre a realidade da inclusão de pessoas com deficiência na educação superior no Paraná
di: Hernestina da Silva Fiaux Mendes
Pubblicazione: (2016)

A criança com deficiência visual em situações de brincadeiras na Educação Infantil
di: Keuri Costa Carvalhais da Rocha
Pubblicazione: (2015)

Da integração para a inclusão?
di: Andréas Hinz
Pubblicazione: (2005)

Educação, Inclusão e Trabalho: um debate necessário
di: Liliana Maria Passerino
Pubblicazione: (2014)

Ambientes inclusivo e exclusivo no processo ensino-aprendizagem de pessoas com deficiência mental em aulas de educação física
di: Gilmar de Carvalho Cruz
Pubblicazione: (2010)

O uso de Tecnologias Assistivas para inclusão do aluno surdo na Educação Básica
di: Ana Carolina Reis Pereira
Pubblicazione: (2023)

A EDUCAÇÃO PELAS IMAGENS: DIÁLOGOS SOBRE AS POTENCIALIDADES DA LINGUAGEM FOTOGRÁFICA
di: Ana Gláucia Seccatto
Pubblicazione: (2015)