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Sobre a narrativa como categoria analítica da avaliação escolar

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lívia Suassuna
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade de Brasília 2012
Sujets:	Educación Avaliação Linguagem avaliação ensino e aprendizagem
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