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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Brasília
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193529988004 |
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Table of Contents:
- Licenciatura na Educação a Distância: focalizando memoriais de professores em formação Daniele Nunes Henrique Silva Larissa Vasquez Tavira Educación Psicologia Licenciatura Novas tecnologias Educação a distância Formação de professores A pesquisa analisou aspectos da construção identitária de estudantes de licenciatura em artes visuais, da Universidade Aberta do Brasil (UAB/UnB). Mediante uma atividade de extensão, registraram-se, em formato de memoriais, os significados que compõem o perfil do futuro educador. Analisaram-se os pontos de transição da vida pessoal explicativos da escolha profissional. Ao ressaltar o processo de formação dos professores, buscou-se contribuir para uma compreensão do cenário da Educação a Distância (EaD), revelando perfis de alunos ingressos. 2013 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193529988004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Num.40 Vol.19