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Interesse e a superação do learnification para a prática filosófica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Samuel Mendonça
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade de Brasília 2013
Materias:	Educación Educação Mediação Interesse Prática filosófica Ensino de filosofia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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