A arte na formação do indivíduo:superando preconceitos
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Maria Flávia Silveira Barbosa |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
O ensino de arte na educação de jovens e adultos: uma análise a partir da experiência em Cuiabá (MT)
di: Gustavo Cunha de Araújo
Pubblicazione: (2015)
di: Gustavo Cunha de Araújo
Pubblicazione: (2015)
O ensino da recepção estético-literária e a formação humana
di: Newton Duarte
Pubblicazione: (2012)
di: Newton Duarte
Pubblicazione: (2012)
ARTE E VIDA EM VIGOTSKI E O MODERNISMO RUSSO
di: Luana Maribele Wedekin
Pubblicazione: (2013)
di: Luana Maribele Wedekin
Pubblicazione: (2013)
CONSIDERAÇÕES SOBRE A PSICOLOGIA DA ARTE E A PERSPECTIVA NARRATIVISTA
di: Karina Moutinho
Pubblicazione: (2010)
di: Karina Moutinho
Pubblicazione: (2010)
VIGOTSKI E O ESTUDO DA PSICOLOGIA DA ARTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
di: Sonia Mari Shima Barroco
Pubblicazione: (2014)
di: Sonia Mari Shima Barroco
Pubblicazione: (2014)
INSERÇÃO DE CONCEITOS E EXPERIMENTOS FÍSICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DE VIGOTSKI
di: Sergio Luiz Bragatto Boss
Pubblicazione: (2012)
di: Sergio Luiz Bragatto Boss
Pubblicazione: (2012)
Concepções de professoras de Ciências sobre o ensino de Ciências
di: Eliziane da Silva Dávila
Pubblicazione: (2017)
di: Eliziane da Silva Dávila
Pubblicazione: (2017)
Concepções de aprendizagem em estudantes do ensino superior: Reanálise do COLI (Inventário de Concepções de Aprendizagem)
di: Maria Elisa Chaleta
Pubblicazione: (2018)
di: Maria Elisa Chaleta
Pubblicazione: (2018)
A Física pelos professores de Física: a contribuição da Teoria das Representações Sociais
di: Alcina Maria Testa Braz da Silva
Pubblicazione: (2009)
di: Alcina Maria Testa Braz da Silva
Pubblicazione: (2009)
Contraposições entre estética e ensino da arte: o caso de “A triste história de Eredegalda”
di: Karla Raphaella Costa Pereira
Pubblicazione: (2020)
di: Karla Raphaella Costa Pereira
Pubblicazione: (2020)
Políticas públicas e o ensino de artes: o contexto de formação e atuação docente em Roraima
di: Ivete Souza da Silva
Pubblicazione: (2015)
di: Ivete Souza da Silva
Pubblicazione: (2015)
Desafios da (in)formação docente: o trabalho pedagógico com as artes na escolarização
di: Ricardo Ottoni Japiassu Vaz
Pubblicazione: (2004)
di: Ricardo Ottoni Japiassu Vaz
Pubblicazione: (2004)
Sequências didáticas descritas por professores de matemática e de ciências naturais da rede pública: possíveis padrões e implicações na formação pedagógica de professores
di: Maria Raquel Miotto Morelatti
Pubblicazione: (2014)
di: Maria Raquel Miotto Morelatti
Pubblicazione: (2014)
Maré, mangue ou manguezal: uma análise de concepções de estudantes no Ensino Fundamental
di: Karla Maria Euzebio da Silva
Pubblicazione: (2012)
di: Karla Maria Euzebio da Silva
Pubblicazione: (2012)
O ENSINO DA TEORIA DA EVOLUÇÃO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SENHOR DO BONFIM: análise da percepção dos professores de Ciências do Ensino Fundamental II
di: Camila Laranjeira Costa de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
di: Camila Laranjeira Costa de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
Concepções de professores de História da rede municipal de ensino de Belo Horizonte acerca da informática educacional
di: Andréia de Assis Ferreira
Pubblicazione: (2007)
di: Andréia de Assis Ferreira
Pubblicazione: (2007)
O ensino de química e a formação do educador químico, sob o olhar bachelardiano
di: Soraia Freaza Lôbo
Pubblicazione: (2008)
di: Soraia Freaza Lôbo
Pubblicazione: (2008)
Exposições de arte infantil: bandeiras modernas pela construção do novo homem
di: Dulce Regina Baggio Osinski
Pubblicazione: (2010)
di: Dulce Regina Baggio Osinski
Pubblicazione: (2010)
A questão da formação de professores e o ensino de arte na escola brasileira: alguns apontamentos
di: Marina Graziela Feldmann
Pubblicazione: (2008)
di: Marina Graziela Feldmann
Pubblicazione: (2008)
Interrogações sobre políticas de formação e ensino de arte nos currículos dos cursos de pedagogia
di: Janedalva Pontes Gondim
Pubblicazione: (2011)
di: Janedalva Pontes Gondim
Pubblicazione: (2011)
CONCEPÇÕES SOBRE LIPÍDIOS NO ENSINO MÉDIO: ENTRE O DESCONHECIMENTO E A PERMANÊNCIA DO CONHECIMENTO POPULAR
di: Silva, Saulo Amaral, et al.
Pubblicazione: (2026)
di: Silva, Saulo Amaral, et al.
Pubblicazione: (2026)
Concepções de linguagem e ensino nos Cadernos do Professor do Estado de São Paulo
di: Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos
Pubblicazione: (2019)
di: Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos
Pubblicazione: (2019)
El marxismo tercermundista y la ideología de la modernización acelerada. El aporte de René Zavaleta Mercado a la formación de un marxismo autónomo
di: H.C.F. Mansilla
Pubblicazione: (2015)
di: H.C.F. Mansilla
Pubblicazione: (2015)
Concepções de Matemática de Alunas-Professoras dos Anos Iniciais
di: Reginaldo Fernando Carneiro
Pubblicazione: (2014)
di: Reginaldo Fernando Carneiro
Pubblicazione: (2014)
O encontro com a arte: formando e transformando o repertório de professores
di: Marcia Maria Strazzacappa Hernandez
Pubblicazione: (2012)
di: Marcia Maria Strazzacappa Hernandez
Pubblicazione: (2012)
As práticas educativas e seus personagens na visão de estudantes recém-ingressados nos cursos de Química e Biologia
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2010)
di: Ana Luiza de Quadros
Pubblicazione: (2010)
Uma revisão sobre as investigações construtivistas nas últimas décadas: concepções espontâneas, mudança conceitual e ensino de ciências
di: Roberto Nardi
Pubblicazione: (2004)
di: Roberto Nardi
Pubblicazione: (2004)
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO IFRN: A CONCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS SOBRE O ENSINO/ENSINAR
di: J. K. C. MORAIS
Pubblicazione: (2015)
di: J. K. C. MORAIS
Pubblicazione: (2015)
A CENTRALIDADE DO PAPEL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NA RECONFIGURAÇÃO DO CURRÍCULO E DA PROFISSÃO
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2019)
di: Silvana Soares de Araujo Mesquita
Pubblicazione: (2019)
El joven Lukács y las ciencias del espíritu
di: Diego Fernando Correa Castañeda
Pubblicazione: (2019)
di: Diego Fernando Correa Castañeda
Pubblicazione: (2019)
A obra madura de Lukács: sobre a correlação entre ética e ontologia
di: Vitor Sartori
Pubblicazione: (2022)
di: Vitor Sartori
Pubblicazione: (2022)
O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BLUMENAU/SC
di: Cristiane Kreisch
Pubblicazione: (2014)
di: Cristiane Kreisch
Pubblicazione: (2014)
Concepções de professores de São Luís e de Coimbra em planejamento de aulas de Física
di: Maria Consuelo Alves Lima
Pubblicazione: (2018)
di: Maria Consuelo Alves Lima
Pubblicazione: (2018)
A fotografia artística e as tecnologias digitais como prática na Educação de Jovens e Adultos em tempos de COVID-19
di: Nubia Carla Ferreira Cabau
Pubblicazione: (2021)
di: Nubia Carla Ferreira Cabau
Pubblicazione: (2021)
La recepción del arte como ámbito de conocimiento y aprendizaje en la Base Nacional Común Curricular
di: Hamlet Fernández Díaz
Pubblicazione: (2021)
di: Hamlet Fernández Díaz
Pubblicazione: (2021)
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS BRASILEIRAS (2001-2011)
di: Elaine Cristina Bortolatto Serafin
Pubblicazione: (2015)
di: Elaine Cristina Bortolatto Serafin
Pubblicazione: (2015)
A formação do indivíduo nas relações sociais: contribuições teóricas de Lev Vigotski e Pierre Janet
di: Maria Cecília Rafael de Góes
Pubblicazione: (2000)
di: Maria Cecília Rafael de Góes
Pubblicazione: (2000)
Epistemologia em sala de aula: a natureza da ciência e da atividade científica na prática profissional de professores de ciências
di: Maura Ventura Chinelli
Pubblicazione: (2010)
di: Maura Ventura Chinelli
Pubblicazione: (2010)
Mudanças no perfil profissional dos professores de arte no Paraná (1949-1976)
di: Rossano Silva
Pubblicazione: (2017)
di: Rossano Silva
Pubblicazione: (2017)
EL LEGADO DE VIGOTSKY EN LA PROFESIÓN EDUCATIVA
di: Michel Enrique Gamboa Graus
Pubblicazione: (2010)
di: Michel Enrique Gamboa Graus
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
O ensino de arte na educação de jovens e adultos: uma análise a partir da experiência em Cuiabá (MT)
di: Gustavo Cunha de Araújo
Pubblicazione: (2015) -
O ensino da recepção estético-literária e a formação humana
di: Newton Duarte
Pubblicazione: (2012) -
ARTE E VIDA EM VIGOTSKI E O MODERNISMO RUSSO
di: Luana Maribele Wedekin
Pubblicazione: (2013) -
CONSIDERAÇÕES SOBRE A PSICOLOGIA DA ARTE E A PERSPECTIVA NARRATIVISTA
di: Karina Moutinho
Pubblicazione: (2010) -
VIGOTSKI E O ESTUDO DA PSICOLOGIA DA ARTE: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
di: Sonia Mari Shima Barroco
Pubblicazione: (2014)