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  • La doble visión de la educación permanente: dos perspectivas analíticas
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La doble visión de la educación permanente: dos perspectivas analíticas

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Peter Alheit
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidade de Brasília 2018
Sujets:
Educación
biograficidad
formación continua
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567199006
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199006/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199006/html/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199006/193567199006.epub
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567199006/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19170

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