Buchumschlag

BERRO! Uma educação transviada em química

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Allan Moreira Xavier
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade de Brasília 2019
Schlagworte:	Educación Pensamento Queer Ensino de Química Potências Microcopolíticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Construção de pilhas elétricas simples - um experimento integrado de química e física
von: Luiz Antonio Andrade de Oliveira
Veröffentlicht: (2001)

Pensar, falar e escutar: a aula entre a filosofia e a educação
von: Paula Ramos de Oliveira
Veröffentlicht: (2016)

O ensino de filosofia na educação básica brasileira: das origens históricas à experiência de pensamento
von: Jair Miranda de Paiva
Veröffentlicht: (2015)

Concepções sistêmicas na educação ambiental: uma experiência com alunos do ensino fundamental
von: Christiane Marques Palácios
Veröffentlicht: (2011)

A Formação do Conceito de Quantidade: concepções de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
von: Valdivina Alves Ferreira
Veröffentlicht: (2020)

Percursos de Marilena Chaui: filosofia, política e educação
von: Homero Silveira Santiago
Veröffentlicht: (2016)

Linhas de criação em uma aula de história: o paradoxo do pensamento diante do dispositivo de banalização
von: Caroline Pacievitch
Veröffentlicht: (2021)

Utilização da aprendizagem baseada em problemas (ABP) para o desenvolvimento do pensamento crítico (PC) em Matemática: uma revisão teórica
von: Adriano Alves de Rezende
Veröffentlicht: (2021)

Indicadores de mobilização de capacidades do pensamento crítico em estudantes do Ensino Médio
von: Gabriela Gonzaga Cher
Veröffentlicht: (2023)

A atividade de ensino e o desenvolvimento do pensamento teórico em matemática
von: Wellington Lima Cedro
Veröffentlicht: (2010)

WHAT PEDAGOGICAL INNOVATION DOES QUEER PEDAGOGY PROPOSE TO THE SCHOOL CURRICULUM?
von: Carlos André Araújo Menezes
Veröffentlicht: (2020)

A Importância do Pensamento Crítico em Inovações Curriculares: interface com a educação sexual emancipatória
von: Yalin Brizola Yared
Veröffentlicht: (2020)

Geografia Anticolonial e a Pedagogia do Movimento: notas introdutórias sobre um diálogo possível
von: Vinícius Augusto Marques dos Santos
Veröffentlicht: (2023)

“Psiu, estou jogando!!”: o jogo no ensino da Matemática
von: Luciana Figueiredo Lacanallo
Veröffentlicht: (2016)

METACOGNIÇÃO E AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS EM FÍSICA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS
von: Cleci Werner da Rosa
Veröffentlicht: (2013)

Contribuições dos objetos de aprendizagem para ensejar o desenvolvimento do pensamento crítico nos estudantes nas aulas de Física
von: Ana Marli Bulegon
Veröffentlicht: (2015)

Razões da razão didática: hipóteses para a construção de uma didática escolar crítica
von: Oswaldo Alonso Rays
Veröffentlicht: (2008)

O pensamento decolonial como estratégia de enfrentamento ao racismo estrutural no contexto escolar
von: Patrícia Lorena Raposo
Veröffentlicht: (2021)

Análisis de las adaptaciones agudas al entrenamiento de fuerza máxima mediante el estudio de las modificaciones del rendimiento mecánico del tren superior
von: Eliseo Iglesias Soler
Veröffentlicht: (2007)

O Conceito de Célula em Livros Didáticos de Biologia: ciência aproblemática e a-histórica
von: Regiane Machado de Sousa Pinheiro
Veröffentlicht: (2021)

Pensamento histórico de jovens estudantes sobre o Brasil: uma análise a partir das contribuições da Educação Histórica
von: Aaron Sena Cerqueira Reis
Veröffentlicht: (2020)

UM TRABALHO PELA VIDA: NARRATIVA DE SI CONTRA A COISIFICAÇÃO DOS CORPOS
von: Raquel ALS Venera
Veröffentlicht: (2021)

Lavoisier e a influência nos Estilos de Pensamento Químico: contribuições ao ensino de química contextualizado sócio-historicamente
von: Marcelo Lambach
Veröffentlicht: (2014)

A Relação entre o Ensino de Ciências da Natureza e a Formação da Concepção de Mundo à luz da Psicologia Histórico-Cultural
von: Juliane Cristina Zocoler
Veröffentlicht: (2020)

Pedagogias queer e libertária para educação em cultura visual
von: Gabriela de Andrade Rodrigues
Veröffentlicht: (2010)

Pensamento matemático avançado manifestado em tarefas envolvendo transformações lineares
von: Alessandra Senes Marins
Veröffentlicht: (2016)

"Pensamento do fora", conhecimento e pensamento em educação: conversações com Michel Foucault
von: Cintya Regina Ribeiro
Veröffentlicht: (2011)

Evaluación y mejoramiento de la calidad de la potencia eléctrica usando un nuevo enfoque teórico
von: Armando J. Ustariz-Farfan
Veröffentlicht: (2011)

Potências médias e potências emergentes na economia política internacional: uma aproximação teórico-conceitual
von: Daniela Vieira Secches
Veröffentlicht: (2020)

Estimación de la demanda en sistemas eléctricos de baja tensión en condiciones de desbalance
von: Davel Borges
Veröffentlicht: (2007)

A unidade teórico-prática da intervenção didático-formativa no contexto da docência
von: Patrícia Lopes Jorge Franco
Veröffentlicht: (2019)

Matemática e colonialidade, lados obscuros da modernidade: giros decoloniais pela Educação Matemática
von: Filipe Santos Fernandes
Veröffentlicht: (2021)

Ensino remoto emergencial e seus impactos nas oficinas de pensamento computacional e desenvolvimento de aplicativos do Lizard.4.Future
von: Gilson Pereira dos Santos Júnior
Veröffentlicht: (2022)

Corpos que (se) Trabalham: relações éticas na construção de si e do coletivo
von: Vilene Moehlecke
Veröffentlicht: (2013)

Estudio y Simulación del Efecto No Lineal Automodulación de Fase en Fibras Ópticas Monomodo
von: A. Carrera
Veröffentlicht: (2015)

Características de inserción internacional de potencias regionales latinoamericanas. A propósito de Colombia y Venezuela
von: Martha Ardila
Veröffentlicht: (2014)

Pensamento Algébrico ao longo do Ensino Básico em Portugal
von: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
Veröffentlicht: (2011)

Análisis de Estabilidad Angular en un Sistema de Laboratorio
von: C. Barrera
Veröffentlicht: (2014)

EFECTO AGUDO DEL ENTRENAMIENTO VIBRATORIO EN JUGADORAS DE BALONCESTO FEMENINO
von: F. Corredoira
Veröffentlicht: (2012)

A aprendizagem do pensar e a impossibilidade de ensinar filosofia
von: Daniel Rodrigues Ramos
Veröffentlicht: (2018)