Ensaio sobre as relações entre Educação, Ciência e Sociedade a partir da perspectiva do desenvolvimento humano
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Brasília
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876445660922773504 |
|---|---|
| author | Juliano Camillo |
| author_facet | Juliano Camillo |
| contents | Ensaio sobre as relações entre Educação, Ciência e Sociedade a partir da perspectiva do desenvolvimento humano Juliano Camillo Cristiano Rodrigues de Mattos Educación Ontologia Relevância da Ciência Desenvolvimento Humano A noção de “relevância da ciência” é nosso objeto no presente ensaio. Fazemos a proposição de que a partir dela pode-se compreender as particulares conceitualizações acerca das interconexões entre educação, ciência e sociedade. Partindo de tal princípio, ensaiamos com quatro formas de relevância: “Ciência, consolidação institucional e domínio da natureza”; “Ciência e participação”; “Ciência, uma forma a mais de conhecer o mundo, porém perigosa”; e “Ciência e Desenvolvimento Humano”. As três primeiras, apesar de relativamente autônomas, constituem-se de um prelúdio para quarta, na medida em que explicitam algumas das mais difundidas concepções (e seus problemas associados) acerca das relações entre educação, ciência e sociedade. Na última parte, a questão da relação entre ciência e desenvolvimento humano é tomada a partir de uma perspectiva ontológica. 2019 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256019 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256019/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256019/193567256019.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256019/movil https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.19851 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_193567256019 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidade de Brasília |
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