Alfabetização científica e a construção de concepções na contexto de formação de professores

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Patrícia da Silva Sessa
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade de Brasília 2019
Subjects:	Educación Ensino de Ciências Formação continuada Formação de Professores Alfabetização Científica
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