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Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Adriano Bressane
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidade de Brasília 2019
Soggetti:
Educación
on
Hands
Linear Algebra
Learning strategy
Visual impairment
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256027
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/html/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/193567256027.epub
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.23066
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567256027
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/
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https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256027/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.23066

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