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Práticas curriculares-avaliativas: Inventar cotidianamente considerando os movimentos de influência

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Priscila Maria Vieira dos Santos Magalhães
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de Brasília 2019
Materias:
Educación
Práticas
Avaliação
Currículo
Políticas
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/1935/193567256047/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v25.2019.23795

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