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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade de Brasília
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257012 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/193567257012.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/movil https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.31262 |
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Sommario:
- O papel social da Universidade mediante integração ensino-serviço-comunidade no Brasil: revisão sistemática e metassíntese Hengrid Graciely Nascimento Silva Brena Costa de Oliveira Luís Eduardo Soares dos Santos Maísa de Lima Claro Educación Ensino Serviço Comunidade Literatura de Revisão como Assunto Objetivo: caracterizar o papel social da Universidade mediante a integração ensino-serviço-comunidade em saúde no Brasil. Metodologia: Trata-se de uma revisão sistemática e de uma metassíntese realizadas mediante busca nas bases de dados LILACS, SciELO e MEDLINE. Resultados: foram identificados ao total 1224 estudos e, após a aplicação dos critérios de exclusão, 19 artigos foram analisados. Os achados apoiam que as práticas extramuros na área da saúde se mostram valorosas como aplicabilidade de práticas pedagógicas. Conclusão: o papel social da Universidade reflete nas práticas pedagógicas da integração ensino-serviço-comunidade e favorece a valorização dos usuários e do cuidado em saúde. 2020 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567257012 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/193567257012.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567257012/movil https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.31262 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Vol.26