Educação em saúde: abordagem do tema drogas em livros didáticos de biologia

Fuente: Redalyc
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Autor principal: André Felipe Moreira Reis
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de Brasília 2021
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author André Felipe Moreira Reis
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contents Educação em saúde: abordagem do tema drogas em livros didáticos de biologia André Felipe Moreira Reis Mariana Guelero do Valle Premma Hary Mendes Silva Educación Drogas Livro Didático Educação em Saúde Objetivamos analisar a forma como o tema drogas é abordado em livros didáticos de biologia. Esta pesquisa apresenta abordagem qualitativa e utiliza o referencial da análise de conteúdo. A partir da análise, percebemos que a maioria dos trechos analisados é de abordagem biomédica, com apenas um de abordagem comportamental e dois de abordagem socioecológica. Também foram identificados trechos que contêm mais de uma abordagem, além de um erro conceitual relacionado à caracterização de uma espécie de fungo. Destacamos a importância de uma ampliação de abordagens para os temas saúde e drogas nos livros didáticos não se restringindo aos efeitos negativos e aos processos de adoecimento do corpo. 2021 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258022 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258022/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258022/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258022/193567258022.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258022/movil https://doi.org/10.26512/lc27202137140 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Vol.27
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