Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Espacios lúdicos y territorios para niños y niñas: ludotecas en zonas vulnerables
Buchumschlag

Espacios lúdicos y territorios para niños y niñas: ludotecas en zonas vulnerables

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Martín Plascencia González
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidade de Brasília 2021
Schlagworte:
Educación
Ludoteca
Infancia
Protagonismo
Zonas vulnerables
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258038
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258038/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258038/html/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258038/193567258038.epub
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258038/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.35311

Ähnliche Einträge

  • Atlas Estatal de Riesgos : Identificación de peligros y localización de zonas vulnerables
  • Participação social das crianças diante de cenários de crise: uma conversa com Maria Letícia Nascimento
    von: Monique Aparecida Voltarelli
    Veröffentlicht: (2020)
  • Educación artística-visual en niños indígenas vulnerables. Una inve su desarrollo artístico y curricularstigación cualitativa sobre
    von: María Fernanda Álvarez Gil
    Veröffentlicht: (2018)
  • Impacto económico del Tren Crucero en las comunidades por las que transita. Caso: Nizag y Palacio Real
    von: Katherine Toctaguano
    Veröffentlicht: (2019)
  • O protagonismo de alunos e pais no Ensino Médio brasileiro
    von: Gisela Lobo B. P
    Veröffentlicht: (2005)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar