Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Escolas em tempo integral: características de uma escola agrícola de ensino fundamental
Imagen de Portada

Escolas em tempo integral: características de uma escola agrícola de ensino fundamental

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jane Mery Richter Voigt
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade de Brasília 2021
Materias:
Educación
Educação Integral
Proposta Curricular
Escola de Tempo Integral
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258062
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258062/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258062/html/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258062/193567258062.epub
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258062/movil
https://doi.org/10.26512/lc.v27.2021.36323

Ejemplares similares

  • A escola de tempo integral: desafios e possibilidades
    por: Adriana de Castro
    Publicado: (2011)
  • Desafios e Dificuldades na Implementação do Programa Mais Educação: percepção dos atores das escolas
    por: Antonio Jorge Gonçalves Soares
    Publicado: (2017)
  • Relação com o Saber na Escola em Tempo Integral
    por: Maria Celeste Reis Fernandes Souza
    Publicado: (2016)
  • Educação Integral em Tempo Integral: as concepções presentes na prática docente em uma escola municipal de Ensino Fundamental
    por: Joselaine Aparecida Campos
    Publicado: (2020)
  • EDUCAÇÃO INTEGRAL, TEMPO INTEGRAL E PAULO FREIRE: OS DESAFIOS DA ARTICULAÇÃO CONHECIMENTO-TEMPO-TERRITÓRIO
    por: Teodoro Adriano Costa Zanardi
    Publicado: (2016)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 41,884© 2026 Universidad del Mar