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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de Brasília
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258105 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/193567258105.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/movil https://doi.org/10.26512/lc27202136531 |
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Table of Contents:
- Jovens de direita no ensino médio: marcadores de um estilo de pensamento Ricardo Gonçalves Severo Wivian Weller Gabrielle Caseira Araújo Educación Geração Direita Juventude Ensino médio Cultura política O artigo analisa jovens autoidentificados como direita e extrema direita, tendo como base a teoria das gerações de Karl Mannheim e suas análises sobre o conservadorismo como um estilo de pensamento. Os dados originam-se de pesquisa quantitativa realizada em escolas de ensino médio de três municípios do Rio Grande do Sul, com 2.169 respondentes. O desfecho do estudo parte da resposta à autoidentificação política, na escala de 1 (extrema esquerda) a 10 (extrema direita). Identificou-se como estatisticamente significativos para a identificação como direita ou extrema direita o perfil masculino, branco, presente sobretudo em escolas privadas e que professam a religião católica ou evangélica. 2021 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258105 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/193567258105.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258105/movil https://doi.org/10.26512/lc27202136531 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Vol.27