Imagen de Portada

Educación y escuela en España en tiempos de pandemia

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Leoncio Vega Gil
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade de Brasília 2021
Materias:	Educación Pandemia Desigualdades Nueva Educación Contrato Social Entornos Virtuales
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Los nuevos medios y los jóvenes universitarios: el entorno virtual de aprendizaje ENVIA-UAM-X
por: Jorge Alsina Valdés y Capote
Publicado: (2005)

La escuela en la pandemia. Reflexiones sobre lo escolar en tiempos dislocados
por: Inés Dussel
Publicado: (2020)

Implementación de una herramienta para la evaluación de la usabilidad de ambientes virtuales desarrollados en Java3D
por: Johan S. Arias Castrillón
Publicado: (2009)

ESCENARIO METODOLÓGICO PARA LA GESTIÓN CURRICULAR EN LOS EUS-UCV DESDE ENTORNOS VIRTUALES
por: Gerardo Luis Lugo Rengifo
Publicado: (2017)

Propuesta de buenas prácticas de educación virtual en el contexto universitario
por: Carlos Ruiz Bolívar
Publicado: (2016)

Entornos Personales de Aprendizaje: ¿final o futuro de los EVA?
por: Vicente Ampudia Rueda
Publicado: (2012)

Educación, desigualdad y democracia
por: Harvy Vivas Pacheco
Publicado: (2009)

Desigualdades en el contexto de la pandemia por COVID-19: experiencias educativas del nivel medio en Argentina
por: Silvia Alucin
Publicado: (2023)

Efectos de la pandemia en la educación técnica de nivel secundario y su relación con las desigualdades en Argentina. Por Mariana Lucía Sosa
por: MARIANA LUCÍA SOSA
Publicado: (2022)

Estudiantes de un plantel educativo secundario del sur del Ecuador y un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA): Impacto de su implementación
por: Juan Urdiales Flores
Publicado: (2020)

Interrelaciones entre desigualdades sociales y educativas en el nivel secundario. Una revisión teórica, multidimensional y (post) pandémica. Por Claudia Jacinto, Sebastián Fuentes y Nancy Montes
por: CLAUDIA JACINTO
Publicado: (2022)

Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes: un factor de calidad en la docencia virtual
por: Lourdes Villalustre Martínez
Publicado: (2005)

B-Learning. Vía para la preparación en seguridad informática del docente del Politécnico “Julio Antonio Delgado Reyes”
por: Esteban Fernández Sánchez
Publicado: (2021)

Una experiencia de acompañamiento tecno-pedagógico para la construcción de Entornos Virtuales de Aprendizaje en Educación Superior
por: María Florencia Morado
Publicado: (2019)

EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO COMO MARCO TEÓRICO PARA LA APLICACIÓN EDUCATIVA DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
por: Julio Cabero Almenara
Publicado: (2013)

Assessment practices in virtual learning environments during the COVID-19 pandemic and the return to presence
por: Picón, Gerardo Armando, et al.
Publicado: (2021)

UNA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN INGLÉS EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS INFORMÁTICAS
por: Marisol Patterson Peña
Publicado: (2012)

El Valor Pedagógico del Aula Virtual: Hablan los usuarios
por: Lea Sulmont Haak
Publicado: (2007)

La reflexividad como competencia transversal en los estudios de psicología: límites y posibilidades en los entornos virtuales
por: Conchi San Martín Martínez
Publicado: (2008)

Creación, visualización e impresión 3D de colecciones online de modelos educativos tridimensionales con tecnologías de bajo coste. Caso práctico del patrimonio fósil marino de Canarias
por: Jose Luis Saorín
Publicado: (2016)

Creación, visualización e impresión 3D de colecciones online de modelos educativos tridimensionales con tecnologías de bajo coste. Caso práctico del patrimonio fósil marino de Canarias
por: Jose Luis Saorín
Publicado: (2016)

¿Seremos capaces de construir una “nueva normalidad” educativa?
por: María Julia Bertoni
Publicado: (2020)

De los entornos virtuales de aprendizaje: hacia una nueva praxis en la enseñanza de la matemática
por: José Luis Olivo-Franco
Publicado: (2020)

Las tics y el uso de evea en instituciones de educación básica en Guayaquil-Ecuador
por: Rosario Peláez López
Publicado: (2018)

Pedagogía crítica y Web 2.0: formación del profesorado para transformar el aula
por: Juan José CARMONA FERNÁNDEZ
Publicado: (2011)

La presentación de la persona en los entornos virtuales el sí-mismo y el-otro en la comunicación digital
por: Carlos Arcila
Publicado: (2009)

Percepção de professoras e professores do ensino fundamental sobre o abandono escolar no contexto da pandemia
por: Amélia Artes
Publicado: (2025)

Modelo de armado de cursos flexibles en un entorno virtual de red académica
por: JUAN CEBALLOS
Publicado: (2007)

La Nueva Lex Mercatoria y el Contrato de Seguro en la Jurisprudencia Arbitral.
por: JUAN PABLO MATEUS BERNAL
Publicado: (2011)

Processos de vulnerabilização e desigualdades abissais: seria a terra plana e o coronavírus redondo?
por: Sergio Portella
Publicado: (2021)

Inserción laboral y acciones colectivas de las jóvenes argentinas en contexto de pandemia por COVID-19
por: Virginia Noemí Alonso
Publicado: (2023)

LA PRESENCIA SOCIAL EN ENTORNOS VIRTUALES 3D: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD
por: Vanessa Esteve González
Publicado: (2017)

Impacto de la pandemia: clima laboral, Mobbing y Burnout en funcionarios públicos chilenos
por: Yohanna del Pilar Poblete Toloza
Publicado: (2022)

Entorno virtual 3D de la tabla periódica como herramienta de apoyo en la educación de la química
por: Sebastián Posada Calderón
Publicado: (2019)

Implementación de un sistema de educación virtual en una institución de educación superior
por: Carlos A. Pérez Galindo
Publicado: (2006)

La Formación del Consentimiento a Través de las Nuevas Tecnologías de la Información Parte I: La Oferta Electrónica
por: Ruperto Pinochet Olave
Publicado: (2004)

INNOVACIÓN EDUCATIVA: IMPLEMENTACIÓN DE LA FÍSICA INTRODUCTORIA EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
por: Angel Puentes Puente
Publicado: (2012)

Educación abierta y a distancia: Un modelo revalorizado en la pandemia y en constante cambio
por: Jairo Gregorio Ramírez
Publicado: (2022)

O mundo em tempos de pandemia: certezas, dilemas e perspectivas
por: Pablo Vommaro
Publicado: (2021)

Laboratorios Remotos: Actualidad y Tendencias Futuras
por: Ronald Zamora Musa
Publicado: (2012)