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Bibliographic Details
Main Author: Luciana Ponce Bellido
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade de Brasília 2021
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258116
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/html/
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/193567258116.epub
https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/movil
https://doi.org/10.26512/lc27202139281
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Table of Contents:
  • O estágio em educação infantil em meio a pandemia do coronavírus Luciana Ponce Bellido Educación Experiência escolar Formação de professores Ensino emergencial remoto O presente texto objetivou relatar o processo de planejamento do estágio obrigatório no curso de pedagogia e apresentar relatos dos estudantes sobre a experiência de cursar o estágio em Educação Infantil num formato remoto emergencial. Para isso, foi sistematizado um relato quanto ao planejamento e desenvolvimento do estágio junto a Educação Infantil, assim como um formulário foi produzido com o auxílio da ferramenta Google e encaminhado a estudantes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Goiás (UFG). Espera-se que os dados apresentados possam contribuir com registros deste momento junto a formação de professores no Brasil. 2021 artículo científico 1516-4896 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193567258116 https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/html/ https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/193567258116.epub https://www.redalyc.org/journal/1935/193567258116/movil https://doi.org/10.26512/lc27202139281 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1935 Linhas Críticas application/pdf Universidade de Brasília Linhas Críticas (Brasil) Vol.27