Cover Image

Totalitarismo epistemológico vs saber sensível na escola a partir do filme Druk

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade de Brasília 2022
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Totalitarismo epistemológico vs saber sensível na escola a partir do filme Druk
by: Thaís Lobosque Aquino
Published: (2022)

Totalitarismo y educación: Freire, UNESCO y Piaget en la mirada del tradicionalismo católico
by: Laura Graciela Rodríguez
Published: (2017)

Para uma Ética Renovada do Cuidar: à escuta do corpo sensível
by: Serge Lapointe
Published: (2012)

Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: estudo de caso
by: Geilsa Costa Santos Baptista
Published: (2015)

O dilema epistemológico do ensino religioso
by: Evaldo Luis Pauly
Published: (2004)

Teatro na escola: considerações a partir de Vygotsky
by: Maria Eunice de Oliveira
Published: (2010)

Diálogos entre as escolas e os saberes das comunidades quilombolas: a descolonização/decolonização do currículo a partir da Lei No 10.639/2003
by: Marco Antonio Leandro Barzano
Published: (2022)

Ensaio Sobre Totalitarismo e Linguagem - Aproximações Psicanalíticas
by: Walter Firmo de Oliveira-Cruz
Published: (2025)

Por uma escuta sensível de crianças com doenças crônicas
by: Conceição Leal da Costa
Published: (2020)

A fragmentação do conhecimento e as escolas a partir do século XX
by: Thiago da Silva
Published: (2023)

O professor como personagem e a escola como cenário: escola e sociedade em filmes norte-americanos (1955-1974)
by: Susana da Costa Ferreira
Published: (2003)

Escrita emancipatória, a experiência sensível e a corporeidade em trabalhos acadêmicos
by: Viviane Melo de Mendonça
Published: (2017)

O significado epistemológico dos diagramas na construção do conhecimento matemático e no ensino de matemática
by: Rosa Monteiro Paulo
Published: (2007)

Imaginário coletivo: estudos do sensível na teoria do jornalismo
by: Gislene Silva
Published: (2010)

Repensando os saberes: mudanças nos paradigmas epistemológicos e a formação de professores de língua estrangeira
by: Carlos Renato Lopes
Published: (2013)

Currículo e pensamento epistemológico na educação superior
by: Joe Garcia
Published: (2019)

Biopolítica e Educação: relações a partir das discursividades sobre saúde na escola
by: João Paulo Pereira Barros
Published: (2013)

La transposición didáctica como estatuto epistemológico fundante de los saberes académicos del profesor
by: Gerardo Andrés Perafán Echeverri
Published: (2013)

Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola
by: Luciane Guimarães Batistella Bianchini
Published: (2014)

Celebrações do saber: exames finais nas escolas da região colonial italiana, Rio Grande do Sul, 1875 a 1930
by: Terciane Ângela Luchese
Published: (2014)

Promulgação de políticas na escola: considerações a partir da Teoria de Atuação e do Ciclo de Políticas
by: Jean Mac Cole Tavares Santos
Published: (2016)

O “não lugar” do circo na escola
by: Camila da Silva Ribeiro
Published: (2021)

Negacionismo científico: do debate epistemológico à luta de classes
by: Cátia Corrêa Guimarães
Published: (2022)

Educação Ambiental na escola pública: análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
by: Lilian Giacomini Cruz Zucchini
Published: (2021)

Reseña de "Saber sobre nuestro saber: un léxico epistemológico para la enseñanza" de Veronique Englebert-Lecompte, Gérard Fourez Philippe Mathy
by: Andrés Peixoto
Published: (2008)

Ecologia de saberes, para adiar o fim da escola
by: Fábio Merladet
Published: (2020)

A educação moral na escola: revisões e alternativas a partir das contribuições da Psicologia
by: Rita Melissa Lepre
Published: (2019)

La exactitud como obstáculo epistemológico
by: RIGOBERTO MARTÍNEZ ESCÁRCEGA
Published: (2010)

Educação Ambiental: saberes necessários a práxis educativa docente de uma escola amazônica amapaense
by: Raimunda Kelly Silva Gomes
Published: (2017)

Do pensamento abissal à ecologia de saberes na escola: reflexões sobre uma experiência de colaboração
by: Marco Túlio de Urzêda-Freitas
Published: (2013)

Indisciplina e violência na escola: reflexões no (do) cotidiano
by: Luciene A.M. Naiff
Published: (2009)

A escola do futuro
by: Heberth Paulo de Souza
Published: (2021)

O papel da gestão no incentivo à utilização do laboratório de informática na escola
by:
Published: (2016)

Práticas pedagógicas na região de fronteira: uma olhar a partir de escolas de Ponta Porã
by: Maria Luzia da Silva Santana
Published: (2018)

Violências na escola e a dignidade dos sujeitos
by: Patrícia Grandino Junqueira
Published: (2001)

Repensando o currículo a partir da ocupação de escolas
by: Mário Augusto Correia San Segundo
Published: (2019)

Supuestos epistemológicos que subyacen a la innovación educativa
by: Jacqueline García Fallas
Published: (2001)

Acercamiento epistemológico a la teoría del aprendizaje colaborativo
by: Rosa María Galindo González
Published: (2012)

O sentido do ensino da dança na escola
by: Marcílio de Souza Vieira
Published: (2007)

Indicadores epistemológicos do“Brazil-Medico”: Educação e Educação Física
by: Maria Isabel Brandão de S. Mendes
Published: (2015)