O USO DE MÍDIAS MÓVEIS APLICADO AO ENSINO- APRENDIZAGEM DE PAISAGISMO

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Gustavo Henrique Campos de Faria
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2020
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author Gustavo Henrique Campos de Faria
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contents O USO DE MÍDIAS MÓVEIS APLICADO AO ENSINO- APRENDIZAGEM DE PAISAGISMO Gustavo Henrique Campos de Faria Sara Dotta Correa Carlos Eduardo Verzola Vaz Emanuele de Castro Nascimento Arquitectura Ensino Projeto PlantNet Aplicativo Móvel O trabalho tem como objetivo investigar o uso do aplicativo PlantNet como instrumento didático no ensino de projeto paisagístico, abordando as experiências de discentes do curso de arquitetura e urbanismo. A partir do processo de definição da vegetação, buscou-se relacionar a construção coletiva de um banco de dados digital, baseado em realidade aumentada, como um processo de aprendizagem estruturado em situações cotidianas reais. Como estratégia metodológica, a pesquisa, classificada como pesquisa-ação, constitui de uma oficina experimental com coleta de dados empírica, questionários e observação participante. O tratamento dos dados decorreu de análise de conteúdo com triangulação das evidências coletadas, a qual contribuiu para a síntese dos dados qualitativos, relacionando-os com as convergências e divergências da literatura existente. Como resultados, foi observado que ferramentas de reconhecimento de vegetação permitem novas formas de ensino-aprendizagem baseadas na catalogação de vegetação em geral, estimulando alunos na elaboração de fichas de vegetação mais amplas e baseadas na estrutura real do paisagismo. 2020 artículo científico 1808-5741 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193664559010 https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/ https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/193664559010.epub https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/movil 10.4013/arq.2020.162.10 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1936 Arquiteturarevista application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Arquiteturarevista (Brasil) Num.2 Vol.16
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O USO DE MÍDIAS MÓVEIS APLICADO AO ENSINO- APRENDIZAGEM DE PAISAGISMO Gustavo Henrique Campos de Faria Sara Dotta Correa Carlos Eduardo Verzola Vaz Emanuele de Castro Nascimento Arquitectura Ensino Projeto PlantNet Aplicativo Móvel O trabalho tem como objetivo investigar o uso do aplicativo PlantNet como instrumento didático no ensino de projeto paisagístico, abordando as experiências de discentes do curso de arquitetura e urbanismo. A partir do processo de definição da vegetação, buscou-se relacionar a construção coletiva de um banco de dados digital, baseado em realidade aumentada, como um processo de aprendizagem estruturado em situações cotidianas reais. Como estratégia metodológica, a pesquisa, classificada como pesquisa-ação, constitui de uma oficina experimental com coleta de dados empírica, questionários e observação participante. O tratamento dos dados decorreu de análise de conteúdo com triangulação das evidências coletadas, a qual contribuiu para a síntese dos dados qualitativos, relacionando-os com as convergências e divergências da literatura existente. Como resultados, foi observado que ferramentas de reconhecimento de vegetação permitem novas formas de ensino-aprendizagem baseadas na catalogação de vegetação em geral, estimulando alunos na elaboração de fichas de vegetação mais amplas e baseadas na estrutura real do paisagismo. 2020 artículo científico 1808-5741 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193664559010 https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/ https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/193664559010.epub https://www.redalyc.org/journal/1936/193664559010/movil 10.4013/arq.2020.162.10 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1936 Arquiteturarevista application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Arquiteturarevista (Brasil) Num.2 Vol.16
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