U.S. Students in Mexican Schools, Gaps and Challenges for Inclusion. Ethnographic Contributions from Oaxaca, Mexico

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marta Rodríguez-Cruz
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad Nacional Autónoma de México 2020
Sujets:	Relaciones Internacionales school Mexico exclusion United States Migrant childhood
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