Relações emergentes após ensino de comportamento textual por meio do procedimento de discriminação simples em crianças

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Heloísa Cursi Campos
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2010
Soggetti:	Psicología leitura Discriminação simples equivalência de estímulos discriminação condicional crianças não alfabetizadas economicamente desfavorecidas
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