Relações emergentes após ensino de comportamento textual por meio do procedimento de discriminação simples em crianças

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Heloísa Cursi Campos
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2010
Subjects:	Psicología leitura Discriminação simples equivalência de estímulos discriminação condicional crianças não alfabetizadas economicamente desfavorecidas
Online Access:	Acceder al recurso
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