Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Sandra Patrícia Ataíde Ferreira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2010
Sujets:	Psicología universidade gêneros textuais Compreensão textual condições de leitura formação de professores
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