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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2010
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193818369010 |
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Table des matières:
- Estilos de pensar e criar em universitários das áreas de humanas e sociais aplicadas: diferenças por gênero e curso Tatiana de Cássia Nakano Eliana Santos Sérgio Fernando Zavariz Solange Muglia Wechsler Evelin Martins Psicología Cognição criatividade pensamento divergente traços de personalidade estudantes universitários A avaliação dos estilos de pensar e criar pode apresentar informações importantes sobre a preferência dos indivíduos e seu comportamento. O objetivo deste estudo foi avaliar os estilos de pensar e criar de universitários, de acordo com o curso de origem e gênero. A amostra foi composta por 439 estudantes (79 homens, 360 mulheres) dos cursos de Administração e Psicologia, com idades entre 18 e 55 anos. A escala "estilos de pensar e criar" de Wechsler foi administrada coletivamente, e os resultados da análise da variância indicaram que as variáveis gênero e curso não tiveram influência significativa nos estilos, mas somente a interação destas em relação ao estilo relacional¿divergente. Os dados apontam a necessidade de mais estudos sobre os estilos de pensar e criar, envolvendo estudantes de outros cursos, para obtenção de conhecimento a respeito das preferências cognitivas e comportamentais dos universitários brasileiros. 2010 artículo científico 1980-6906 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193818369010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1938 Psicologia: Teoria e Prática application/pdf Universidade Presbiteriana Mackenzie Psicologia: Teoria e Prática (Brasil) Num.3 Vol.12