Copertina

O que a inteligência prediz: diferenças individuais ou diferenças no desenvolvimento acadêmico?

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cristiano Mauro Assis Gomes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2012
Soggetti:	Psicología inteligência desenvolvimento rendimento escolar avaliação educacional Diferenças individuais
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Adaptação e evidências de validade da Bateria de Personalidade Prosocial no Brasil
di: André L. A. Rabelo
Pubblicazione: (2013)

Crenças acerca do sistema de treinamento: a predição de variáveis pessoais e funcionais
di: Jesiane Marins LOPES
Pubblicazione: (2010)

Avaliação educacional no brasil: pontuando uma história de ações
di: Bernardete A. Gatti
Pubblicazione: (2002)

Estilos de aprendizagem dos formandos dos cursos técnicos de informática do Cefet-MG
di: Marcos Prado Amaral
Pubblicazione: (2015)

Caracterização da queixa escolar no Centro de Psicologia Aplicada da Universidade Federal de Juiz de Fora
di: Marisa Cosenza Rodrigues
Pubblicazione: (2012)

A queixa escolar sob a ótica de diferentes atores: análise da dinâmica de sua produção
di: Eliseu de Oliveira CUNHA
Pubblicazione: (2016)

A relação entre potencial de aprendizagem e desempenho acadêmico: predição pelo Teste Dinâmico Informatizado de Raciocínio Indutivo para Crianças
di: Monalisa MUNIZ
Pubblicazione: (2015)

Avaliação do aprendizado discente: estudo com professores de Escolas Públicas
di: Wagner Bandeira Andriola
Pubblicazione: (2012)

Trajetória do sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado do Rio Grande do Sul
di: Carmen Maria Koetz
Pubblicazione: (2012)

Criatividade e inteligência: analisando semelhanças e discrepâncias no desenvolvimento
di: Solange Muglia Wechsler
Pubblicazione: (2010)

Apropriação de instrumentos simbólicos: implicações para o desenvolvimento humano
di: Marta Sueli de Faria Sforni
Pubblicazione: (2009)

AFROCENTRICIDADE E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA NA EDUCAÇÃO: reinventar a escola a partir da diferença
di: Jonathas Vilas Boas de Sant’Ana
Pubblicazione: (2019)

LIMITE DA VALIDADE DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOCENTE
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2008)

O Teste de Compreensão Emocional (TEC): Estudos Psicométricos numa População Portuguesa
di: Maria da Gloria Franco
Pubblicazione: (2020)

Percepção dos alunos acerca das estratégias de promoção do sucesso educativo e envolvimento com a escola
di: Adelaide DIAS
Pubblicazione: (2015)

Efeitos da educação formal, categorias ocupacionais e posição social
di: Odaci Luiz Coradin
Pubblicazione: (2014)

Psicologia, educação e exclusão: algumas justificativas para o uso dos testes de aptidão na década de 1920
di: Lilian Margotto Rose
Pubblicazione: (2004)

Concepções docentes sobre diferença no cotidiano de escolas do Rio de Janeiro
di: Kelly Russo
Pubblicazione: (2013)

Dialética da diferença
di: Sinésio Bueno
Pubblicazione: (2013)

Evidências de validade para o Teste Pictórico de Memória: relação com a inteligência
di: Fabián Javier Marín Rueda
Pubblicazione: (2007)

Produção científica em avaliação psicológica no contexto educacional: enfoque nas variáveis socioemocionais
di: Rodolfo A. M. Ambiel
Pubblicazione: (2015)

Associação entre fatores psicológicos e relacionais e o rendimento escolar no ensino fundamental
di: Elizabeth Bozoti Pasin
Pubblicazione: (2012)

Teoria(s) da atribuição: um quadro explicativo para o rendimento acadêmico
di: Marco Paulo Maia Ferreira
Pubblicazione: (2019)

Efeitos de diferentes magnitudes de consequências individuais e culturais sobre culturantes
di: Fábio Henrique Baia
Pubblicazione: (2015)

O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar
di: Valéria Aparecida Chechia
Pubblicazione: (2005)

Correlações entre interesses profissionais e inteligência em adolescentes
di: Ana Paula Porto Noronha
Pubblicazione: (2009)

Relação entre desempenho no vestibular e rendimento acadêmico no ensino superior
di: Thais Accioly Baccaro
Pubblicazione: (2014)

SAÚDE GERAL: EVIDÊNCIAS DE DIFERENÇAS RELACIONADAS AO SEXO
di: Hudson W. de Carvalho
Pubblicazione: (2011)

Estrutura fatorial das Matrizes Progressivas Avançadas de Raven (Série I)
di: Luana Breda Cristiano
Pubblicazione: (2017)

Metas de realização, autorregulação da aprendizagem e autopercepção de desempenho em universitários
di: Simone Nenê Portela Dalbosco
Pubblicazione: (2018)

Determinantes da participação e dos rendimentos dos jovens no mercado de trabalho: o caso da Região Metropolitana de Recife
di: Carolina Rodrigues Corrêa
Pubblicazione: (2015)

Reprovação escolar no Brasil: história da configuração de um problema político-educacional
di: NATÁLIA DE LACERDA GIL
Pubblicazione: (2018)

Gênero: para além da diferença sexual - Revisão da literatura
di: Martha Giudice Narvaz
Pubblicazione: (2010)

Bender – Sistema de Pontuação Gradual (B-SPG): estudo para versão de rastreio
di: Fabián Javier Marín Rueda
Pubblicazione: (2016)

Comer ou não comer, eis a questão: diferenças de gênero na neofobia alimentar
di: Fívia de Araújo Lopes
Pubblicazione: (2006)

Habilidades cognitivas ao longo do desenvolvimento: contribuições para o estudo da atenção concentrada
di: Luiz Renato Rodrigues Carreiro
Pubblicazione: (2015)

Recepção/circulação dos testes de inteligência no Brasil: um recorte histórico (1920-1930)
di: César Rota Júnior
Pubblicazione: (2018)

AVALIANDO A AVALIAÇÃO ESCOLAR: NOTAS ESCOLARES E INTELIGÊNCIA FLUIDA
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2010)

Características quantitativas das carcaças de cordeiros Corriedale, Bergamácia-Corriedale e Hampshire Down- Corriedale, terminados em pastagem ou em confinamento
di: Francisco de Assis Fonseca de Macedo
Pubblicazione: (2006)

O combate à corrupção e as garantias individuais
di: TAILAINE CRISTINA COSTA
Pubblicazione: (2023)