Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193824911013 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- A importância da supervisão de estágio clínico para o desenvolvimento de competências em terapia cognitivo-comportamental Janaína Bianca Barletta Ana Lucia Barreto da Fonseca Zenith Nara Costa Delabrida Psicología ensino aprendizagem comportamental terapia cognitivo Supervisão de terapia Uma das dificuldades encontradas no desenvolvimento da psicologia é a garantia de competência de formação de seus pares. Nesse sentido, o objetivo geral deste artigo teórico é discutir a importância da supervisão clínica como instrumento essencial para o desenvolvimento de competências terapêuticas em terapia cognitivo- -comportamental (TCC) em graduandos de psicologia. A partir de uma breve contextualização sobre o tema, o texto enfatiza as três dimensões de competência no manejo clínico em TCC: conhecimento, habilidade técnica e habilidade de inter-relação. Em seguida, o foco recai sobre a supervisão clínica e suas atividades necessárias para o desenvolvimento de competências em TCC. Em decorrência de suas especificidades, o formato da supervisão, as atividades formativas, a discussão de caso e a relação supervisor- supervisionando foram elencados como fatores essenciais. Por último, aponta-se também como importante a avaliação da aprendizagem e da própria prática educativa. 2012 artículo científico 1980-6906 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193824911013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1938 Psicologia: Teoria e Prática application/pdf Universidade Presbiteriana Mackenzie Psicologia: Teoria e Prática (Brasil) Num.3 Vol.14