Intervenção em habilidades cognitivas e metacognitivas de leitura em alunos do Programa de Educação Tutorial – PET

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Marisa Cosenza Rodrigues
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2014
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