Intervenção em habilidades cognitivas e metacognitivas de leitura em alunos do Programa de Educação Tutorial – PET

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marisa Cosenza Rodrigues
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2014
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