Phonological awareness tasks: Accuracy in predicting reading and witing difficulties

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Cláudia N. G. Justi
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2021
Sujets:	Psicología reading writing screening Phonological awareness phonological processing
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