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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Cláudia N. G. Justi
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2021
Soggetti:
Psicología
reading
writing
screening
Phonological awareness
phonological processing
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193874251009
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/html/
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/193874251009.epub
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/movil
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193874251009
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/html/
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/193874251009.epub
https://www.redalyc.org/journal/1938/193874251009/movil

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