Evidence-based interventions for promoting prosocial behavior in schools: Integrative review

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Iara da S. Freitas
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2021
Schlagworte:	Psicología schools health promotion Prosocial behavior violence prevention evidence based practice
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