Evidências de validade de critério para a Escala de Atribuições de Causalidade

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Adriana S. Ferraz
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2019
Schlagworte:	Psicología ensino fundamental repetência escolar atribuições causais avaliação psicoeducacional Motivação para aprendizagem
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