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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Nidia Esperanza Mejía Arias
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Costa Rica 2008
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194114584008
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Inhaltsangabe:
  • ANÁLISIS DE NECESIDADES EDUCATIVAS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DIRIGIDA A NIÑOS(AS) NICARAGÜENSES MIGRANTES EN COSTA RICA Nidia Esperanza Mejía Arias Educación Niños migrantes perfil de las poblaciones inmigrantes necesidades curriculares de educación de los niños y las niñas migrantes Con este artículo se pretende dar a conocer las necesidades curriculares identificadas en niñas y niños nicaragüenses migrantes que estudian en la escuela primaria rural Los Ángeles del Cantón Los Chiles de Costa Rica. Ellos y ellas, actualmente, se encuentran en una situación de exclusión, discriminación e indiferencia por parte de las instituciones locales. Existen obstáculos para el aprendizaje efectivo y el desarrollo de actitudes positivas, entre ellos la falta de participación responsable de la comunidad educativa, el procedimiento metodológico utilizado en el aula y la adecuación curricular del modelo pedagógico oficial costarricense; divorciados éstos, de las condiciones socioculturales de esta población educativa, de su familia y de la comunidad rural donde residen. Esta situación afecta la motivación de las niñas y niños, quienes no alcanzan las metas educativas: la mayoría de los que se matriculan dejan inconclusa la educación primaria, y los que la completan tienen dificultades académicas para ingresar a secundaria. Los sistemas educativos de Nicaragua y de Costa Rica deben plantear estrategias educativas conjuntas, que den respuesta a las necesidades educativas curriculares que presentan los niños nicaragüenses migrantes en las escuelas rurales costarricenses. 2008 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194114584008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Vol.XII