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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194124704007 |
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Sommario:
- Hacia una lectura de la violencia en la formación de la subjetividad Marcela Amador Calvo Educación grupo familia infantes Violencia identidad Este ensayo presenta un recorrido general en la construcción de la subjetividad de los sujetos; desde una perspectiva analítico vincular, plantea cómo la intrasubjetividad de cada uno es un producto del interjuego de lo intersubjetivo y transubjetivo, y cómo el estar inmerso en grupos violentos, tanto familiares como escolares, produce que la violencia forme parte de la identidad de los infantes, y los convierte, así, en futuros reproductores de tramas vinculares violentas. 2012 artículo científico 1409-4258 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194124704007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941 Revista Electrónica Educare application/pdf Universidad Nacional de Costa Rica Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Vol.16