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Relación entre la dimensión afectiva y el aprendizaje de las matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ronny Gamboa Araya
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Schlagworte:	Educación Actitudes creencias enseñanza profesorado aprendizaje
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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