El uso de una estrategia híbrida entre aprendizaje basado en problemas y clases magistrales para mejorar aprendizajes

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Carlos Alberto Acosta-Nassar
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!